高考语文ppt课件：文学作品阅读（580页）.pptVIP

比喻 生动形象，化深奥为浅显，化抽象为具体。 夸张 表达感情更强烈，增强语言的生动性和感染力。 比拟 (拟人) 人格化，生动形象，表达亲切，有情趣。 对偶 整齐，有节奏感，表意凝练。 排比 节奏鲜明，有气势，一气呵成，突出强调。 借代 以简代繁，以实代虚，以奇代凡，以事代情。 反问 加强语气，加重语势，表达鲜明，起强化作用。 设问 突出强调，引起思考，增强表达效果。 手法 内涵及作用 象征 通过特定的容易引起联想的具体形象，表现某种概念、思想和感情的一种表现手法。它可以使文章立意高远，含蓄深刻；可以把某些比较抽象的精神品质，化为具体的可以感知的形象，从而给读者留下深刻的印象，赋予文章以深意，从而给读者留下咀嚼回味的余地。多运用在写景状物散文和抒情散文作品中。 手法 内涵及作用 以小 见大 从平凡细微的事情中反映重大的主题，可突出中心，有强烈的震撼力。 联想、 想象 联想，是由一事物想到另一事物的心理过程；想象，是在原有感性形象的基础上创造出新形象的过程。两种手法经常一起使用，可使文章内容更丰富，形象更丰满生动。 托物 言志 可通过对具体事物的描绘，深刻生动地表现深层含意。 虚实 结合 抓住重点，以实衬虚，或以虚衬实。突出事物的本质特征，从而更鲜明地刻画人物的性格，凸显事物、景物特点，更集中地揭示主旨。 反复 强调突出主题，升华主题；结构上回环往复，浑然一体。 续表 第一人称 叙述