学校场室管理使用制度.pdfVIP

. 学校场室管理使用制度 实验室管理制度 一、实验室是学校进行教学、科研的重要基地。学校要按有关规定指派有一 定业务水平的专（兼）职人员负责实验室的日常工作，其他人员未经允许不 得入内。 二、实验室用于： 1、实验教学活动； 2、课外科技活动； 3、进行实验教学研 究，培养教师和实验技术人员； 4、在不影响教学前提下，面向社会，为当地 教学和经济服务。不准将实验室挪作它用。 三、做好实验课的管理工作： 1、学期初按实验教学计划总体安排全校《实验 课程表》，并分科分年级列出贴在墙上； 2、分组实验于一周前登记； 3、演 示实验于 3 天前登记； 4 、以上三种文字资料按学期和年度装订成册存档。 四、分组实验或课外科技活动结束时由教师按要求清点好仪器，整理好环境， 由实验员验收，认为合格后方准离开实验室。遇有仪器损坏或丢失，要当场 处理，不能拖延。 五、做好档案资料管理工作： 1、实验室日志：记载各次实验、课外科技活动 及其它与实验室有关的各项工作； 2、实验室技术档案：记载研制、代用、改 进实验装置和自制教具情况，实验教学成果，科技活动的发明制作，新设计 或探索性实验等方面情况； 3、各种仪器说明书要分类长期存档； 4 、实验室 （课）事故记录。5、有关实验室工作的文件杂志及书籍。 六、坚持勤俭节约的精神，节药水电、药品、材料。爱护仪器，充分发挥一 钱一物的作用。 七、严格执行有关实验室工作的各项规章制度，对违反者及时批评教育。实 验员进实验室要穿工作服。 八、保持实验室环境整洁，创造出良好的科学环境和气氛。实验室应有科学 家画像、实验挂图、实验陈列橱窗，各学科实验室应体现本学科特点。 仪器室管理规则 一、学校要按有关规定指派专（兼）职人员负责仪器室管理工作，其它人员 未经批准不得进入仪器室。 二、教学仪器要按国家统一标准分科、分类，科学存放。要有明显分类标签、 橱目标签、仪器标签。仪器、药品、标本要分室存放，贵重仪器、易挥发、 . . 易燃、易爆、剧毒、放射性药品应设专库（柜）保管。形体特殊的仪器应有 专用橱存放。自制教具单独存放并妥善保管。 三、仪器存放要注意防潮，防压，防冻、防晒、防磁、防霉、防震。要经常 做好清洁工作，保持室内及仪器表面无尘土，达到干净、整齐、美观。 四、仪器室要有防火防盗措施。定期检查防火防盗设备是否完好，室内无人 要切断水源、电源及关好门窗。 五、对新调拔和新购进的仪器首先进行质量验收，合格后才能进入仪器室。 六、仪器室要有严格账目管理制度。按要求记好仪器账目和消耗品账，每学 期期末要清点一次仪器，做到分类账、消耗品账与物相符，每学年结束应与 仪器总账核对一次，做到账账相符、账物相符。自制教具要单独建帐管理。 七、教师使用仪器和药品，要提前填好通知单，使用前要熟悉仪器的性能和 操作方法，用后整理好送交仪器室。 八、仪器室要严格执行仪器领用和借用制度，不符合制度时，实验员有权拒 付仪器。 九、根据仪器的技术要求，要定期进行保养和维修，保证仪器的完好率。对 丢失、损坏的仪器要及时登记，并按有关规定处理。 十、对危险品的领用和使用要严格执行危险品领用制度。 教学仪器借用制度 （一）凡由实验室保管的教学仪器（包括设备器材、材料等）需移出实验室 使用时，应严格按本制度执行。 （二）任课教师因教学需要的仪器、材料等物品，由教师本人到实验室办理 借用手续，在借用仪器时要仔细检查和了解仪器的完好程度使用完毕，由教 师本人将所借用的物品送还实验室，由实验员检查验收后，注销借用手续。 （三）实验室要有仪器借还登记册，内容包括借还的时间，仪器数量、仪器 完好情况，借用时领取人要签字，归还时实验员要登记。 （四）校内有关部门或人员因非教学需要借用仪器，应由教务（导）主任批 准签字后，才能办理借用手续。 （五）非教育单位不得借用。兄弟学校之间因教学急需借用仪器时要凭单位 介绍信并经主管校长批准签字后才能办理借用手续。 （六）学生因课外科技活动需要借用教学仪器时，由辅导教师代为借用