北师大二年级数学下册《7.1 奥运开幕教学》教学反思.docxVIP

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2020-04-17 发布于海南
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北师大二年级数学下册《7.1 奥运开幕教学》教学反思.docx

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2020年北师大版教学反思 1.教学时,给学生充分的观察、探索和交流的时间,让学生通过自己的努力发现知识、掌握知识。如让学生看看钟面上有些什么,进而认识钟面;让学生观察时针和分针的转动情况,进而发现1时=60分。 2.注重了知识的铺垫与渗透。数学知识是前后连贯的。有的是一节课知识的联系,有的是学段之间的联系,在本课教学中注重了这一方面。例如,由观察钟面上有几大格、几小格,到引导学生观察时针、分针的转动,为后面发现“时”与“分”的关系、认识钟面上的时间打下基础。