大鹿第二准备.pptVIP

一对小兄弟的眼睛，面对面，互相看一看，见到这个符号，就表示符号里面的内容要演唱两遍。 * * * * * * * * * * ＝ 义务教育课程标准实验教科书 音乐 二年级 第三册 大鹿 授课人：许丹 美丽的大森林里 生活着许多可爱的 小动物们，它们和睦 相处，过得可开心啦 小动物们在一起快乐的准备做早操，看，多开心呀… 一天，小兔和往常一样正在森林里快乐的又唱又跳，突然…… 砰 啊!猎人来了？ 鹿呀 鹿呀 快开 门 林中 猎人 追来 了 兔儿 兔儿 快进 来咱们 手把 手挽 牢 兔儿跑进了 屋子，猎人进 不去了，他只好 唉声叹气地 走了.. 猎人垂头丧气地走了，大鹿和小兔高兴地又唱又跳起来! ||?：????:||?（反复记号） 听一听 大 鹿 节奏训练 1. 2 4 × × × × × × × × × × × × × × 兔儿 兔儿 快开 门咱们 手把 手挽 牢 . 2. 要求: 口读节奏手划拍,并加上歌词读节奏. 2 4 × × × × × × × × × × × × × × 听一听 大 鹿 选择题： 你认为哪种速度更适合表 现歌曲《大鹿》的表现 1、用稍快的速度唱，到第九小节开始逐渐放慢速度唱。 2、用稍快的速度唱，到第九小节开始逐渐加快速度唱。 3、一直用较快的速度唱。 51 12 17 2 52 22 21 3 51 11 17 22 55 67 1 55 55 54 6 44 44 43 5 33 33 32 44 55 67 1 2 4 1 C · · · · 大鹿 站在 房子里 透过 窗子 往外 瞧 林中 跑来 一只 小兔咚咚 把门 敲 鹿啊鹿啊 快开 门 林中 猎人 追来了 兔啊兔啊 快进 来咱们手把 手挽 牢 大鹿 ＝ 聆听歌曲 跟着伴奏演唱 * * * * * * * ＝