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二年级数学后进生转化计划
针对“后进生”的种种原因,让我觉得“后进生”的转化一直是我们最费心思的工作,作为老师,我们必须对“后进生”有一个正确的认识。“后进生”的“后20%”是暂时的,正因为他们现在的学习成绩不很理想,才更需要老师的帮助。我发现转化“差生”是有窍门的,只要“差生”愿意学好,按照一定的方法进行训练,是完全可以在短期内转化的。
(一)、工作目标 ? ?
1、加强对培优补差工作的常规管理和检查。 ? ?? ???
2、认真挑选好培优补差的对象。 ? ?? ??
?3、通过培优补差,使学生能充分认识到学习的重要性。 ? ?? ???
4、认真做好学生的辅导工作,辅导要有针对性和可行性。
(二)、具体内容
义务教育课程标准试验教科书二年级下册。
(三)、形式:
1、利用课堂时间相机辅导 ? ?
2、利用课余时间 ? ?
3、多表扬、少批评
(四)、具体措施
1、利用课堂时间相机辅导 ? ?
在课堂上多提问他们,对一些后进生多提问一些基础知识,促使他们不断进步。当后进生作业出现较多错误时,教师要当面批改,指出错误,耐心指导。当少数后进生因基础差而难以跟班听课时,我们应采取系统辅导的方法,以新带旧,以旧促新,帮助后进生弥补知识上的缺陷,发展他们的智力,增强他们学好数学的信心。
2、课余时间个别辅导 ?
在限定的课堂教学时间内,是很难满足和适应不同学生的需要的。因此,组织课外辅导,作为课堂教学的补充是很有必要的。对掌握特别差的学生,进行个别辅导。
3、提供表现机会 ? ?
课堂上对他们降低难度提问,让他们帮老师做些力所能及的事,这样都能使他们有自我表现的机会,从而增强他们在各方面都进步的愿望。
4、教师方面注意几点: ??
(1)不歧视学习有困难的学生,不纵容优秀的学生,一视同仁。 ?
?(2)根据差生的实际情况给与相应的题目进行练习和讲解,已达到循序渐进的目的。 ??
(3)培养学习兴趣,树立对学习的信心。 ??
(4)对于学生的作业完成情况要及时地检查,并做出评价。 ??
(5)要讲究教法,认真上好每一节课,讲知识的重点、易混点、热点及考点。做到师生互动,生生互动,极大的调动学生学习积极性。提高优生率。
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