第14课 沟通中外文明的丝绸之路 课件.ppt

石榴 铁器 丝绸 良种马 一、张骞通西域 1、西域：两汉时期，人们把现今甘肃玉门关和阳关以西，也就是今天新疆地区和更远的地方，称为西域。 2、张骞两次出使西域： 1.前138年：目的、成果 2.前119年：目的、成果 （1）开通“丝绸之路”功劳最大的人是谁？材料一中“自公元前1世纪起，新疆地区就是中国的重要组成部分”，请用具体史实加以说明。 （２）根据材料二地图画出丝绸之路的路线示意图。 （３）历史上，各民族之间关系的主流是什么？由史及今，我们应该树立怎样的民族意识？ 一、张骞通西域 1、西域：两汉时期，人们把现今甘肃玉门关和阳关以西，也就是今天新疆地区和更远的地方，称为西域。 2、张骞两次出使西域： 1.前138年：目的、成果 2.前119年：目的、成果 （1）开通“丝绸之路”功劳最大的人是谁？材料一中“自公元前1世纪起，新疆地区就是中国的重要组成部分”，请用具体史实加以说明。 （２）根据材料二地图画出丝绸之路的路线示意图。 （３）历史上，各民族之间关系的主流是什么？由史及今，我们应该树立怎样的民族意识？ 一、张骞通西域 1、西域：两汉时期，人们把现今甘肃玉门关和阳关以西，也就是今天新疆地区和更远的地方，称为西域。 2、张骞两次出使西域： 1.前138年：目的、成果 2.前119年：目的、成果 第三单元 秦汉时期：统一多民族国家的建立和巩固 第14课 沟通中外文明的丝绸之路 八年级历史上册（RJ） 教学课件 新课导入 凉州词? 唐 王之涣? 黄河远上白云间， 一片孤城万仞山。 羌笛何须怨杨柳， 春风不度玉门关。 送元二使安西 唐 王维 渭(wèi)城朝[zhāo]雨浥(yì)轻尘， 客舍青青柳色新。 劝君更尽一杯酒， 西出阳关无故人。 诗歌赏析 学习目标 1.了解张骞两次出使西域、中央政府对西域实行管理、丝绸之路、班超出使西域等基本史实。 2.在看图中引导学生注意图例的运用、识别地理方位、线路走向等，培养学生使用历史地图的技能。 3.重点掌握张骞和班超出使西域、丝绸之路。 一.张骞通西域 新课讲授 两汉时期，人们把今天甘肃玉门关和阳关以西，也就是现在新疆地区和更西的地方，称为西域。 1、西域的地理概念 玉门关 阳关 大月氏 西汉 2、汉与西域的联系 时间： 目的: 张骞第一次出使西域 公元前138年 过程： 联络大月氏进攻匈奴 结果： 了解了西域各国的经济、政治、文化等方面的情况 一、张骞通西域 1、西域：两汉时期，人们把现今甘肃玉门关和阳关以西，也就是今天新疆地区和更远的地方，称为西域。 2、张骞两次出使西域： 1.前138年：目的、成果 2.前119年：目的、成果 （1）开通“丝绸之路”功劳最大的人是谁？材料一中“自公元前1世纪起，新疆地区就是中国的重要组成部分”，请用具体史实加以说明。 （２）根据材料二地图画出丝绸之路的路线示意图。 （３）历史上，各民族之间关系的主流是什么？由史及今，我们应该树立怎样的民族意识？ 一、张骞通西域 1、西域：两汉时期，人们把现今甘肃玉门关和阳关以西，也就是今天新疆地区和更远的地方，称为西域。 2、张骞两次出使西域： 1.前138年：目的、成果 2.前119年：目的、成果 （1）开通“丝绸之路”功劳最大的人是谁？材料一中“自公元前1世纪起，新疆地区就是中国的重要组成部分”，请用具体史实加以说明。 （２）根据材料二地图画出丝绸之路的路线示意图。 （３）历史上，各民族之间关系的主流是什么？由史及今，我们应该树立怎样的民族意识？ 一、张骞通西域 1、西域：两汉时期，人们把现今甘肃玉门关和阳关以西，也就是今天新疆地区和更远的地方，称为西域。 2、张骞两次出使西域： 1.前138年：目的、成果 2.前119年：目的、成果 张骞出使西域路线图 公元前126年 公元前138年 张骞第二次出使西域 时间： 目的： 公元前119年 发展汉与西域各国的友好关系 结果： 沟通了西汉与西域的联系，双方的经济文化交流开始了 张骞走访了乌孙等西域许多国家，西域各国也认识到汉朝的富足与强大，纷纷派使节来到长安，促进了汉朝与西域之间的相互了解与往来。 二.丝绸之路 中国的丝和纺织品，从长安往西，经过河西走廊，今新疆境内，运到西亚，再由西亚转运到欧洲，这就是历史上著名的丝绸之路。 1、名字的由来 2、路线 长安 河西 走廊 今新疆 境内 欧洲 西亚 因为中国在这条横贯欧亚大陆的陆上