四年级下册轴对称图形讲课教案.pptVIP

轴对称 图形的运动（二） 一、复习导入 仔细观察这些轴对称图形，你发现了什么？ 二年级时，我们已经初步认识了生活中的轴 对称现象，你还见过哪些轴对称图形？画出它们的对称轴。 一、复习导入 对称轴 我发现对称轴两边的 图形完全重合了。 轴对称图形 对折后能完全重合的图形是轴对称图形。 在轴对称图形中, 折痕所在的直线就是这个图形的对称轴 二、探索新知 看一看，数一数，你发现了什么？ 点A与点A到对称轴 的距离都是3小格。 我们称点A与点A′互为对称点， 对称点到对称轴的距离相等。 下列图形中哪些是轴对称图形？请打“√” ⑧ ② ⑤ ③ ① ⑥ √ √ √ √ √ ⑦ ④ 二、探索新知 A Aˊ 三、知识运用 2. 试一试，画出下面这个轴对称图形的另一半。 第一步：标出点A和点B； 第二步：通过数格找到 对称点A 和B； 第三步：顺次连线。 A 怎样画得又快又好？ 5格 5格 A B B 3格 3格 三、知识运用 1. 动手操作：剪下教材附页上的图形，先折一折，再画出 下面图形的对称轴，看看能画几条。 2条 4条 3条 6条 2. 动手操作：剪下教材附页上的脸谱，补全到教材第84页 第2题的空白处。 三、知识运用 应该怎样想呢？ 先找到对称轴，