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- 约 32页
- 2020-04-17 发布于安徽
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湖南人文科技学院
课程设计报告
课程名称:VHDL语言与EDA课程设计
设计题目: 楼梯照明灯控制器
系 别: 通信与控制工程系
专 业: 电子信息工程
班 级: 2007级2班
学生姓名: 陈晓珂 肖杨
学 号:
起止日期: 2009年12月21日 ~ 2010年1月 日
指导教师: 成继中
教研室主任: 侯海良
指导教师评语:
指导教师签名: 年 月 日
成绩评定
项 目
权重
成绩
陈晓珂
肖杨
1、设计过程中出勤、学习态度等方面
0.2
2、课程设计质量与答辩
0.5
3、设计报告书写及图纸规范程度
0.3
总 成 绩
教研室审核意见:
教研室主任签字: 年 月 日
教学系审核意见:
主任签字: 年 月 日
摘 要
随着社会的发展人们对楼房的需求越来越大,而楼道间必不可少的照明灯又起到了重要作用。为了方便住户晚间在楼梯间行走,楼梯照明灯时常整夜工作,这样长此以往不仅浪费电而且影响住户休息,所以触摸灯越来越满足人们的需求。本论文就将针对楼梯照明灯控制器进行研究和设计。本设计就是采用触摸装置进行控制楼梯的照明灯。它提供了一种操作简便、灵活、抗干扰能力强,控制灵敏的触摸灯,它采用人体接触触摸片时,经输入缓冲级的削波、放大、整形,成为标准的MOS电平,即可方便及时地打开和关闭触摸照明装置,并有防误触发而具有的自动延时关闭功能,并设有手动开关,使其应用更加方便。本次设计采用vhdl语言编写程序、借助Quartus 开发软件实现波形仿真并在试验箱上进行模拟的方法,比较好地完成了设计的目标,进一步熟悉了对一系列开发软件的使用,增进了对EDA课程设计的方法的掌握。
关键词:CPLD/FPGA VHDL LED 触摸 仿真 延时
目录
TOC \o 1-3 \h \z \u 设计要求 1
1.引言 1
2.方案论证与对比 1
2.1 方案一 2
2.1.1 设计原理 2
2.2 方案二 3
2.2.1 设计原理 3
2.3 论证对比 4
3.设计过程 5
3.1 各模块原理及程序 5
3.2 楼梯照明灯控制器实体的设计 5
3.3 状态机编程实现 6
3.4计数器的设计 8
4.系统编译和波形仿真 10
4.1 系统的编译 10
4.1.1 创建工程 10
4.1.2 编译前设置 10
4.1.3全程编译 10
4.2 系统有关波形的仿真 11
4.2.1 波形仿真前设置 11
4.2.2 波形仿真 11
4.2.3 仿真波形说明 、 11
4.2.4 引脚锁定 12
4.2.5引脚锁定说明 12
5.课程设计总结 12
6仪器仪表清单 13
7 致谢 14
8 参考文献 15
附录 15
楼梯照明灯控制器
设计要求
1. 该控制器通过安装在各层楼上的触摸式开关来控制上下楼梯照明灯,每触摸一次,开关接通一次;
2. 打开照明灯,延迟一段时间后灯自动熄灭;
3. 每只开关旁还有一个小指示灯,能在黑暗中找到开关的准确位置;
4. 指示灯颜色为黄色,当灯亮的时候,指示灯为绿色,亮度变暗。
1.引言
随着 EDA 技术的发展及大规模可编程逻辑器件 CPLD/FPGA 的出现,电子系统的设计技术和工具发生了巨大的变化,通过 EDA 技术对 CPLD/FPGA 编程开发产品,不仅成本低、周期短、可靠性高,而且可随时在系统中修改其逻辑功能。本文介绍了一种以 Altera公司可编程逻辑器件EP1K100QC208-3为控制核心芯片,附加一定外围电路组成的触摸式延时开关电路。
2.方案论证与对比
整体思路
通过状态机来识别不同楼层的触摸信号以便最终在试验箱的发光二极管上显示出来
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