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- 约1.59千字
- 约 22页
- 2020-04-20 发布于浙江
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“情感主旨类”题目解题格式; “形象类”答题步骤:(1)找到诗人描绘的形象的有关诗句,(2)分析形象的基本含义,(3)结合文章主旨分析诗人为什么要写这一形象,(4)指出描绘形象的作用或效果。; 阅读元代王冕的一首诗,回答问题。
冰雪林中著此身,不同桃李混芳尘。
忽然一夜清香发,散作乾坤万里春。
⑴在这首诗中,作者塑造的主要形象是什么?突出了它的哪些特征?
⑵作者主要运用了哪些写作手法?表达了怎样的思想感情?; 阅读下面这首词,回答问题。
谒金门 冯延巳
风乍起,吹皱一池春水。闲引鸳鸯香径里,手挼红杏蕊。
斗鸭阑干独倚,碧玉搔头斜坠。终日望君君不至,举头闻鹊喜。
⑴试简析词中主人公的形象。
⑵词的开头“风乍起,吹皱一池春水”一句写得精妙,请简要赏析。 ;诗歌意境; 是诗人的主观思想感情与诗中所描绘的生活图景有机融合而形成的一种耐人寻味的艺术境界。;枫桥夜泊
张继
月落乌啼霜满天,江枫渔火对愁眠。
姑苏城外寒山寺,夜半钟声到客船。;登鹳雀楼
王之涣
白日依山尽,黄河入海流。
欲穷千里目,更上一层楼。;提问方式
这首诗营造了一种怎样的意境? 表达了诗人怎样的思想感情?;答题步骤; “意境类”答案由三部分构成:
①什么图景;
②景物所营造的氛围特点;
③根据诗歌情境氛围的特点再来谈诗人的思想感情、理想
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