书写训练-圆形嵌板.doc

学科 康 复 课题 《书写训练—圆形图形嵌板》 课时 1 班级 启 行 执教 冯 娥 时间 3.13 教 学 目 标 A组：周子祥、郭语轩 1.认识圆形嵌板，能正确说出各组成名称。 2.能正确握笔依照圆形板画出嵌板图形，能在图形内添画上竖线，训练孩子正确的书写姿势。 3.培养工作时的专注力。 B组：陈玟皓、苏欣妍 1.认识圆形嵌板，能在指导下说出各组成名称。 2.能正确握笔依照圆形嵌板画出嵌板图形，能在指导下在图形内添画上竖线，训练孩子正确的书写姿势。 3.培养工作时的专注力。 C组：陈科旭 1.遵守课堂纪律。 2.认识圆形嵌板，能模仿说出各组成名称。 3.能握笔依照圆形嵌板画出嵌板图形，能给图形涂上颜色。 教学重点 能正确握笔画出嵌板图形。 教学难点 能在图形内添画上竖线。 教具准备 圆形图形嵌板。 教学过程 教师行为 学生行为 复习导入 小朋友们，还记得我们以前认识的图形嵌板吗？这是哪种形状的图形嵌板？（圆形） 二、探索新知 1.认识各部分名称 今天我们来做图形嵌板的书写工作。圆形嵌板分为两部分，一是圆形板。 拿着圆形板说说名称。 你能来说说吗？ 圆形板下面的是圆形嵌板。 拿着圆形嵌板说说名称。 你能来说说吗？ 我们一起来说说图形嵌板的各部分名称。 学习画 （1）用手指画 教师示范：左手拿板，右手食指从圆形的最左边画起，画一圈。 学生练习，教师辅导。 小结：画的时候不能让板子移动，手指一定要贴着图形边画。 放在本子上用手指画 学生练习，教师辅导。 强调：画的时候不能让板子移动。 尝试用笔在本子上画 学生练习，教师辅导。 小结：画的时候板子不能移动，笔尖一定要贴着图形边画，只要划一圈。 学生继续练习。 添画 教师示范在圆形内添画竖线。 学生练习。 4.点评作品 三、课堂总结 根据作品完成的情况给予奖励。 训练学生说图形名称。 训练学生说。 重点训练B组学生说。 训练学生说。 重点训练B组学生说。 师生一起说。 A组学生用圆形板练习，B组学生用圆形嵌板练习。重点辅导B组学生。 重点关注B组学生。 重点关注B组学生。 重点辅导C组学生。 A组学生自己添画，B组学生按照点连线，C组学生涂色。 板 书 设 计 书写训练—圆形嵌板 示范图