2015届高三年级理解性默写练习.docVIP

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  • 2020-04-18 发布于江西
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2015届高三年级理解性默写练习 u 《游褒禅山记》(王安石) 1、王安石在《游褒禅山记》中用 “ ,往往有得, ”,表明古人游赏有所收获不是随意的,而是经过深思而悟出来的。 2、“ , ”,照应“其下平旷,有泉侧出,而记游者甚众”; 3、“ , ”,照应“由山以上五六里,有穴窈然,入之甚寒,问其深,则其好游不能穷也”。 4、“ ,常在于险远, ”,照应“入之愈深,其进愈难,而其见愈奇”。 5、“ ,常在于险远,而人之所罕至焉, ”强调了“志”的重要作用。 6、“有志矣, , ,亦不能至也。” 则说明成功做好一件事,光有志是不够的,还需要借助“力”才能实现。 7、有志与力, , ,亦不能至也”则说明成功做好一件事,光有“志”与“力”是不够的,还需要借助“物”才能实现。 8、 “然力足以至焉, , ”,是说有“力”而无“志”,因此未达到目的,这会被人讥笑,自己也会悔恨; 9、“ ,可以无悔矣, ?”指出只要“尽吾志”,虽然不能达到目的,也可以无讥无悔。 u 《游褒禅山记》(王安石) 1、古人之观于天地、山川、草木、虫鱼、鸟兽 以其求思之深而无不在也 2、夫夷以近 则游者众 3、险以远 则至者少 4、而世之奇伟、瑰怪、非常之观 而人之所罕至焉 5、而世之奇伟、瑰怪,非常之观 故非有志者不能至也 6、不随以止也 然力不足者 7、而又不随以怠 至于幽暗昏惑无物以相之 8、于人为可讥 而在己为有悔 9、尽吾志也而不能至者 其孰能讥之乎 u 《邹忌讽齐王纳谏》(《战国策》) 1、《战国策》是战国时代国别史汇编,选自《战国策》的历史散文《邹忌讽齐王纳谏》。主人公邹忌是一位______________,___________的帅哥(美男子)。 2、 邹忌面对妻子、妾、客人的赞美,邹忌没有轻易相信,看到徐公,认为自己不如徐公美,又__________,__________,_________,于是从中悟出了治国之道。 3、邹忌从日常家事入手,现身说法、用自己亲身体验讽劝齐王“吾妻之美我者,私我也;妾之美我者,畏我也;_________,_______,”这样就把治国安邦之道置于形象的比喻之中。 4、齐威王接受邹忌的劝告,立即向群臣吏民颁布政令,依据批评者勇气的大小,设三等奖赏___________受上赏;__________受中赏;_______,______受下赏。 5、齐威王发布悬赏求谏的政令后,广开言路,一开始就有______,______的好局面。 6、邹忌是从______________,____________,_____________三个方面看出齐威王受了蒙蔽. 7、齐威王奖赏进谏的政令下达“期年之后”的情况:____,_____,表明齐国政治日益清 明。从而达到“此所谓战胜于朝廷”的目的。 u 《邹忌讽齐王纳谏》(《战国策》) 1、邹忌修八尺有余,而形貌昳丽 2、窥镜而自视,又弗如远甚。暮寝而思之 3、客之美我者。欲有求于我也 4、上书谏寡人者,能谤讥于市朝,闻寡人之耳者,受下赏。 5、群臣进谏,门庭若市 6、“宫妇左右莫不私王,朝廷之臣莫不畏王,四境之内莫不有求于王。 7、虽欲言,无可进者 u 《梦游天姥吟留别》(李白) 1.《梦游天姥吟留别》中最能表现作者性格(或主旨)的句子是_______,________。 2.古代诗词常以“月”烘托意境,比如李白的《梦游天姥吟留别》中_______,送我至剡溪。 3.李白的《梦游天姥吟留别》中表现诗人蔑视权贵的句子是_______,________。 4.浪漫主义诗人李白善于描写想象的世界,他在《梦游天姥吟留别》中,描写云中仙人出场时的穿着与出行工具的诗句“_______”和“________”令人叹为观止。 5.李白的《梦游天姥吟留别》中描写天姥山巍峨、挺拔的诗句是_____,_____。_____,_____。 6.李白的《梦游天姥吟留别》中描写仙人盛会异彩纷呈场面的句子是____,____。___,____。 7.李白的《梦游天姥吟留别》中揭示入梦原因的句子是_______,________。_______,________。_______,________

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