高中历史必修3学业水平考试湖南.pptxVIP

3双峰县第七中学高二学考课件第一单元 中国传统文化主流思想的演变 制作：宋阳坤2013年1月第1课 “百家争鸣”和儒家思想的形成★课标要求：1、运用：“百家争鸣”局面出现的 原因、意义 2、运用：孔子、孟子、荀子、老子、 韩非子所属学派及思想主张1、运用：“百家争鸣”出现的原因及意义：（1）原因： P4①经济上：井田制崩溃。铁器的使用和牛耕的推广，促使井田制走向瓦解；封建经济的迅速发展，为学术文化的繁荣提供了物质条件。②政治上：周王室衰微，士大夫崛起。春秋战国时期中国社会发生重大变革。③阶级关系上：“士”阶层的活跃和受到各国诸侯国统治者的重用，他们提出自己的主张。④思想文化上：从“学在官府”到“学在民间”。教育和学术领域发生变化，出现了私人讲学，平民百姓也开始接受教育，社会上形成了“诸子百家”。1、运用：“百家争鸣”出现的原因及意义：（2）影响： 是中国历史上第一次思想解放运动； 是中国学术文化、思想道德发展史上的重要阶段； 奠定了中国思想文化发展的基础。 思想自由是百家争鸣给我们的一条重要启示，以史为鉴，对于我们今天贯彻落实“双百”方针，繁荣社会主义文化事业具有重要借鉴意义。 2、运用：孔子、孟子、荀子、老子、韩非子所属学派及思想主张：（1）诸子百家中道、儒、墨、法诸家的代表人物：①道家： 老子（李耳）、庄子（庄周）②儒家： 孔子（孔丘）、孟子（孟轲）、荀子（旬况