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- 约2.5千字
- 约 26页
- 2020-04-20 发布于上海
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; 本节所说的记叙性散文,是指在考场中出现的非规范性的记叙文。在高考阅卷场上可以发现,相当多的考生突破了规范性记叙文写人叙事的常规写法,不拘泥于写真人真事,不怎么讲究时间、地点、人物、事件、原因、经过、结果等要素的完整性,常常是在真人真事的基础上,或虚构个别细节,或想象虚拟各类故事,或边叙事边以抒情笔调抒发自己的思想感情,或把哲理性思索蕴含在生动具体的叙事描写之中,或采用蒙太奇的剪辑方式以几个片断组合成文,等等。从总体看,这类作文的写法,更讲究选材构思的艺术性,讲究虚实结合,讲究记叙、议论、描写、抒情方式的综合运用等。;一、记叙性散文的分类
根据该类散文内容的侧重点不同,又可将它区分为记事散文、写人散文和游记散文。
1.偏重于记事的散文以事件发展为线索,偏重对事件的叙述。
它可以是一个有头有尾的故事,在叙事中倾注作者真挚的
感情。;2.偏重于记人的散文,全篇以人物为中心。它往往抓住人物
的性格特征作粗线条勾勒,偏重表现人物的基本气质、性
格和精神面貌,如鲁迅的《藤野先生》。人物形象是真实
的,体现两人的关系和感情。;3.游记性散文。它的内容十分广泛,山川景色、风俗民情、
名胜古迹都属记游范围。游记散文最主要的特点是:作品
所描写的景物必须完全真实,不允许夸饰和虚构;但又不
是照相似
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