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语文五年级说课稿整理后 语文五年级说课稿整理后 PAGE / NUMPAGES 语文五年级说课稿整理后 尊敬的各位评委上（下）好 我是语文组xx号考生，今天我说课的内容是《高尔基和他的儿子》 ，我将从以下几个方面进行说课：教材、学情、教学目标、教学重难点、教法学法、教学过程以及板书设计 说教材 《高尔基和他的儿子》是苏教版小学语文五年级上册第四单元的一篇课文课文通过和他10岁儿子之间发生的“栽花赏花”以及“写信教子”两件生活小事，反映了高尔基父子间的亲情和高尔基育子先育心的拳拳爱心，本文围绕一个“爱”字组织材料，表达主题，语言清新，含义深刻。 说学情 ——年级的学生已具备较强的独立识字能力，掌握了一些学习语文的基本方法，具备了一定的认知、分析、判断、概括的语文基本能力。但学生在理清课文叙事顺序，概括主要内容，抓住相关词句体会情感的能力还有待加强。 教学目标 基于课标理念再结合本篇课文的内容，针对中年级学生学习语文的特点和三个维度，我确定以下的教学目标。 正确流利有感情的朗读课文，背诵课文。 积累文中优美的语句，联系课文展开丰富的想象 初步懂得人生的快乐在于付出的道理 教学重难点 教法学法 科学合理的教学方法，能使教学效果事半功倍，达到教与学的完美和谐统一，我准备采用“理解诵读”、“理清文脉”突破文本的教学重点和难点，让学生在读中抓重点词语，在通过对重点词语的理解中提升学生的认