战略人力资源管理__彭剑锋讲课教案.pptVIP

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  • 2020-04-20 发布于浙江
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紫星教育(在职教育,终生选择) 紫星教育(在职教育,终生选择) 紫星教育(在职教育,终生选择) 人力资源专业人员素质模型 精通业务 掌控流程与变革 精通HR专业 业务敏锐性 顾客导向 外部关系 关注质量 倡导变革 流程导向 便利 组织设计 员工遴选与配置 考评与薪酬 辅导与咨询 雇员关系 沟通 个性特质 GE的领导价值观 可信 判断力 勇气 紫星教育(在职教育,终生选择) 素质评价技术及其应用 建立素质模型 开发潜能评价的工具与方法 实施潜能评价 归纳整理被评者的素质分析结果; 将结果应用于以 有效开发与利用核心人才为目标的人力资源管理各环节。 选择与使用合适的工具与方法; 发育并培养精干的专职评价人员队伍,掌握相应的方法与技术,并为员工答疑解惑。 界定企业战略与核心能力,进而素质定义。 依据特定的流程开发并构建各职类职种的素质模型。 从企业层面评价员工所掌握的核心专长与技能能否契合企业愿景与战略的实现,以此为基准开展一系列人力资源管理活动; 目 标 驱动人力资源管理各业务板块的有序联动与协同,共同聚焦企业面向核心人才的管理与开发。 紫星教育(在职教育,终生选择) 三、以任职资格为核心的 职业化行为评价系统 问题的提出: 1、高素质的员工是否一定能够产生高绩效? 2、任职资格与职业化行为标准之间的关系是什么? 3、如何制定任职资格标准? 4、如何进行员工

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