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和谐课堂——行动工具
校长寄语：用和谐教育理念培养健康和谐发展的人
课程编号
081B012
课 题
第12课 游戏课
任课教师
宋喜涛
备课时间上课时间教材版本
人教版
科 目
体育
年级册别
一年级下册
[课标要求]
通过这节课的学习，使学生进一步掌握第八套广播操的要领及动作。
[教材分析]
培养学生身体的正确姿势和节奏感。
[以终为始]
发展学生奔跑能力，培养学生机智、果断和诚实的品质。
[要事第一]
重点：下上肢的协凋，放松，自然。
难点：抬头，挺胸，自然大方。
[导学方法]
新授课法
指导法
示范法
[教学准备]
口哨
第 1 课时 课型：
【积极主动 以终为始】 用时：分钟
教师行为
期望的学生行为
一、课堂常规：
1、体委整队、师生问好、报告人数、检查服装。
2、宣布课的内容和任务。
二、准备活动：
1、队列：
（慢跑）
2、广播操。
3、专项准备活动。
1、学生站四列横队。
2、学生认真听讲，注意观察。
3、听从指挥注意力集中。
4、学生充分活动各关节。
【知已知彼 集思广益】 用时：分钟
教师行为
期望的学生行为
一、游戏：
蹦蹦跳跳
规则：
1、 教师发领后或击掌后才能起跳。
2、 跳错了就换人。
1、?学生认真听讲游戏规则。
2、?注意观察教师的示范。
3、?学生练习比赛。
4、?分组比赛
?
【要事第一 不断更新】 用时：分钟
教师行为
期望的学生行为
一、放松；?
二、小结；
三、下课
1、认真听讲，精神饱满。
2、下课。
课后反思：
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