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- 2020-04-18 发布于上海
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Unit 4 Don’t eat in class.
【话题分析】
能描述校规、家规等规则或其他规章制度。
1. 能用祈使句、can/can’t/have to/must描述规则或规章制度;
2. 能用形容词"terrible, important, helpful, strict, relaxing, boring"等表达对规则或规章制度的感受;
3. 写作微技能:(1)能运用不同句式表达规则或规章制度,体现语言的丰富性;
(2)初步认识文本的结构;
(3)写作习惯的初步形成。
【写作方法】"总分总法"写规章制度
◆总:开门见山,交代要写的规章制度
◆分:叙述规章制度,应该做的和不应该做的
◆总:发表对规章制度的看法
【参考词汇和句式】
Family rules (1)
1. Don’t watch TV on school nights. But you can watch it on weekends.
2. Don’t play computer games.
3. Make your bed every morning.
4. Do the dishes after dinner every day.
5. Do your homework after school.
6. Go to bed before 9 o’clock and get up early. You
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