5. 1《生态系统的结构》.doc免费

第一节生态系统的结构预习导学案 【教案目标】 举例说明什么是生态系统。 讨论某一生态系统的结构，理解它们之间的关系。 尝试建构生态系统的结构模型。 【学习重点】讨论某一生态系统的结构 【学习难点】说明生态系统是一个整体。 【知识链接】第4章《种群和群落》是学习本章的基础，生态系统是比种群、群落层次更高的生命系统，需要以对种群和群落的理解为基础。 【学习过程】 思考：生态系统与种群、群落有什么关系？ 生态系统的范围 生态系统是由与它的相互作用而形成的统一整体。 拓展试举出身边生态系统的例子，最大的生态系统是什么？ 生态系统 2、 自然生态系统生态系统 生态系统的类型 人工生态系统生态系统 生态系统 生态系统 生态系统 生态系统具有一定的结构 ：阳光、、、、。 1、 生产者：，主要是。 生态系统的 组成成分：动物，包括动物、动物、动物和动物 ：主要是和。 【思考讨论题】 能把无机物转化为有机物的是生态系统的那种成分？能把有机物转化为无机物的是哪种成分？ 生产者、消费者、分解者的作用分别是什么？ 要构成一个生态系统，哪些成分是必须具备的？ 试举例说明各组成成分之间的关系。 提醒:生态系统中组成成分的特例与错误说法 错误说法 特例 细菌都是分解者 硝化细菌是自养生物，属于生产者;寄生细菌属于特殊的消费者 动物都是消费者 秃鹫、蚯蚓、原生动物等以动植物残体为食的腐食动物属于分解者 生产者是绿