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部编版 小学 语文 六年级 下册 单元检测 （含答案） 第二单元模拟检测 时间：90 分钟 满分：100 分 基础积累 一、请认真读题，选择正确答案的序号填在括号里。 （14 分） 1. 下列词语中，加点字的读音相同的一项是（ ） A.一模．一样 怪模．怪样 模．棱两可 B.困难重．重 重．见天日 重．重封锁 C.风卷．残云 手不释卷． 卷．土重来 D.应．接不暇 得心应．手 应．有尽有 2. 下列词语书写全部正确的一项是（ ） A.书藉 寂寞 栅栏 借贷 B. 凄凉 缺泛 惧怕 忧伤 C.宴会 倒霉 淡忘 防御 D. 侵袭 控制 顷覆 远眺 3. 下列表示年龄的词语按从小到大的顺序排列正确的是（ ） A.而立之年—不惑之年—知天命之年—花甲之年 B.而立之年—知天命之年—不惑之年—花甲之年 C.不惑之年—而立之年—知天命之年—花甲之年 D.不惑之年—而立之年—花甲之年—知天命之年 4. 下列句子中画线的成语使用不正确的一项是（ ） A.鲁滨逊流落到一座可怕的荒岛上，没有重见天日的希望。 B.5 月4日，省青年男子足球队正式成立，队员年龄最大的十八岁，正值豆蔻 年华。 C.遇到困难，我们要心平气和地去面对。 D.好的书需要多读，重要的书必须反复读， 每读一次都会让你觉得开卷有益。 5. 下列句子中，与其他三句意思不同的一项是（ ） A.你不觉得汤姆· 索亚很爱冒险吗？ B.难道你不觉得汤姆· 索亚很爱冒险吗？ 1 / 7 C.你不会不觉得汤姆· 索亚很爱冒险吧！ D.你一定不会觉得汤姆· 索亚很爱冒险。 6. 下列选项内容对应有误的一项是（ ） A.变成小狐仙—尼尔斯—《骑鹅旅行记》 B.掉进兔子洞—贝奇—《汤姆· 索亚历险记》 C.搭救“星期五”—鲁滨逊—《鲁滨逊漂流记》 D.眼泪变成眼泪池—爱丽丝—《爱丽丝漫游奇境》 7. 下列有关《鲁滨逊漂流记》的说法中，有误的一项是（ ） A.《鲁滨逊漂流记》的作者是英国的笛福。 B.鲁滨逊在荒岛上生活了 28 年。 C.鲁滨逊通过拿树枝作日历来计算日期。 D.鲁滨逊在荒岛上生活多年后，救下了一个野人，取名为“星期五” 。 二、请结合语境，选择恰当的词语填在横线上。 （填序号）（8 分） ①拘谨 ②滋润 ③笨拙 ④终身受益 ⑤心旷神怡 ⑥郑重其事 ⑦振翅高飞 ⑧豁然开朗 音乐是人类的精神家园。 一首好歌， 可以____你的心田； 一曲美妙的古筝曲 可以让你在烦恼时感到 ____；一阵清亮的笛音则能让你在困惑时可以 _____。亲 爱的朋友，不要彷徨、等待，赶快 ____，飞向音乐的殿堂，尽情遨游吧！ 三、句子练习。（10 分） 1. 照样子，运用夸张的修辞手法补充句子。 （4 分） （1）今天的风太大了， _________________________ （2）今年的夏天特别热， ___________________________ 2. 下面一段文字中， 第①句有一个错别字， 第②句有一个词语运用不恰当， 第③ 句有一处语病。请分别找出来，然后修改。 （6 分） ①在很大程度上， 人类精神文明的成果是以书藉的形式保存的。 ②一个真正 的读者就要经过读书来最大限度地享用这些成果。 ③而一个人能否成为一个真正 的读者，关键在于他在青少年时期养成了良好的读书习惯。 （1）错别字： _________改为_________。 （2）不恰当的词： _________改为_________。 （3）病句修改： ___________________________。 2 / 7 四、根据课文内容判断下面的说法是否正确，对的打“√” ，错的打“× ”。（8 分） 1. 《鲁滨逊漂流记（节选） 》用第一人称的叙述角度，讲述了鲁滨逊流落荒 岛的生活经历，语言浅显，叙事详尽，让读者感到真实可信。 （ ） 2. 《汤姆· 索亚历险记（节选） 》这篇课文由两个部分组成：一部分是从局 部入手的梗概，另一部分是从整体情节入手的精彩片段。 （ ） 3. “在困境中， 我们可以把好处和坏处对照起来看， 并且从中找到一些东西 来宽慰自己。”这句话告诉我们在不幸的处境中，坏事更能磨炼人的意志，能使 人更坚强。 （ ） 4. 《骑鹅旅行记（节选） 》中的尼尔斯是一个特别淘气、顽皮的孩子，人人 都讨厌他。 （ ） 五、阅读名著，走进经典。 （10分） 班级准备举行“走进图书馆”的实践活动，请你积极参与其中，完成以下练习。 1. 请你走进图书馆，找到《汤姆· 索亚历险记》这本名著，完成读书卡片。 （4 分） 2. 填好“读书文摘卡”后，联系原著，把下面的对联补充完整。 （2 分） 贝奇伤心绝望哭遭遇 汤姆____________找出路 3. 状状同学到学校图书馆还书，管理员接过书翻了一下，说： “呀，状状同 学可真认真，