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美学原理复习要点 1、什么是美学？ 答：美学是以人的现实基本生存境遇为出发点、以审美活动为研究对象、以人的诗意存在为核心问题，以人的审美超越和审美解放为目的的一门人文学科。 2、鲍姆嘉通对“感性学”的界定是什么？ 答：感性学作为自由艺术的理论、低级认识论、以美的方式去思维的艺术和与理性类似的思维的艺术，是感性认识的科学。其目的是感性认识本身的完善。 3、审美意象的主要性质是什么（4点）？ （1）审美意象不是一种物理实在，也不是一个抽象的理念世界，而是一个感性世界 （2）审美意象不是一个既成的实体化的存在 （3）意象世界显现一个真实的世界，即人与万物一体的生活世界 (4) 审美意象给人一种审美的愉悦 4、怎样理解“美不自美，因人而彰？”（2点） （1）这是柳宗元的观点。 （2）表达的意思是美不是纯然可观的实体 美必须是主客观相融合的，不断生成的“意象” 5、怎样理解意象世界是“如其所存而显之”（2点）？ （１）这句话是王夫之说的。 （2）意思是意象世界是一个主客观相融合，相生成的“生活世界” 6、什么是审美活动（3点）？ （１）审美活动是人类的一种精神活动，它是人性的需要 （２）审美活动是人的一种以意象世界为对象的人生体验活动。 （３）审美活动是人类的一种文化活动，具有社会性和历史性 7、怎样理解“心不自心，因色而有” （1）这是马祖道一说的。 （２）意思是意象世界不是实体性的主观的，而一定是有客观对象参与，而共同构成的一个活泼的世界的。 8、试论“生活世界”的含义（4点） （1）生活世界不是抽象的概念世界，而是原初的经验世界。 （2）不是脱离人的死寂的物质世界，而是人与世界的共在世界 （3）生活世界是人的生存活动本身 （4）为了揭示这个真实的世界，人们必须创造一个“意象世界”，这就是美。 9、 试论“真善美的统一于意象世界”。（P80-81） 真是体现生活世界的意象世界。 美是意象世界的典型体现 善是意象世界照亮我们的有意味的人生，展示了人生的意义和价值。 10、运用意象理论，分析一部作品 （1）论述意象的含义 （2）用该理论分析作品 5、美感与快感的差别 美感是一种高级的、以精神享受为主的愉悦体验，它不同于一般的生理快感。 审美与人生息息相关。 5、关于艺术终结论 艺术不会终结，因为它是人审美活动，是人的精神需求，是人性的需要。 6、人的基本生存境遇与艺术存在。 人的基本生存境遇：人生的三大悖论（“人生悖论情结”）（P277） 人的生存困境与审美超越的内在关联（P279） 艺术在人类审美活动中的特殊地位 7、美学和艺术之间的关系 （１）艺术是审美活动中的一种，但审美活动还有其他内容 （2）艺术的主要内容是审美，但还包括其他非审美的部分。 （３）二者关系紧密。很多美学理论来自艺术研究。 1、审美范畴：人们在长期的审美活动中形成的、能帮助人们认识和掌握审美现象的一些使用最普遍、最基本的概念。 2、优美 ：又称秀美、纤丽美、阴柔美、典雅美，即通常的狭义美。优美最早是古希腊培育出开的。优美的本质在于人与世界的和谐共存，是人对这种和谐状态的情感肯定。是内在和谐与外在和谐的统一。其特征是完整、单纯、和谐。它引起的美感是始终如一的愉悦之情。 3、悲剧 这种审美形态最早起源于古希腊。它是那种由个人不能支配的力量（命运）所引起的灾难却要由某个个人来承担责任。。它的美感是恐惧、怜悯和振奋。 4、荒诞 　 荒诞是西方现代文化的产物。荒诞在形态上是平面化、价值削平。其美感的实质就是人在面临虚无深渊时所产生的焦虑、恐惧和失望。 5、喜剧 喜剧发源于古代希腊。它作为一个审美意象，其意蕴的核心是时间感，是宇宙的更新是即将死亡的东西的滑稽可笑。可分为讽刺喜剧和生活喜剧。其特征是轻松的笑。 6、飘逸 　飘逸的文化内涵是道家的“游”。其美感包括雄浑广大、意气风发、清新自然。 7、丑 丑在形式上的特征是“不和谐”，其美感来自于对心灵冲突和人生复杂性的表现，给人一种满足，产生审美愉悦。 8、空灵 空灵的文化内涵是禅宗的“悟”。其审美形态的特点是静。由此而得到一种自由感和解脱感。其美感在于使人超越有限和无限，永恒和瞬间。把永恒无限引入到瞬间。 1、什么是美学？ 2、鲍姆嘉通对“感性学”的界定是什么？ 3、审美意象的主要性质是什么（4点）？ 4、怎样理解“美不自美，因人而彰？”（2点） 5、怎样理解意象世界是“如其所存而显之”（2点）？ 6、什么是审美活动（3点）？ 7、怎样理解“心不自心，因色而有” 8、试论“生活世界”的含义（4点） 9、 试论“真善美的统一于意象世界”。（P80-81） 5、美感与快感的差别 5、关于艺术终结论 7、美学和艺术之间的关系