“学党史、颂党恩、跟党走”主题活动教案.docVIP

word资料可编辑 学习参考 “学党史、颂党恩、跟党走”主题活动教案 丁瑜萍 教学目标： 今年是中国共产党建党90周年，为了引领更好使学生了解党、拥护党、热爱党，继承和发扬党的光荣传统和优良作风，新陂中心小学把“学党史、颂党恩、跟党走”的主题教育活动作为本学期德育活动的“重头戏”，帮助学生进一步树立坚定的理想信念和民族自豪感、历史责任感，激发学生努力学习、建设家乡、感恩他人、报效祖国的情感。 教学主要内容： 一是以读书明史明理为载体开展活动；二是以学校、家庭、社会“三位一体”为主线开展活动。具体包括三月份的“感党恩、报国情”主题班队会评比、“知党、颂党、爱党”知识竞赛等；四月份的“党旗引领我成长”征文活动、推荐学生在家长的带领下去参观于都红军长征第一渡纪念馆等；五月份的“双百”人物进校园图片展、“学党史、颂党恩、跟党走”学生手抄报评比等；六月份的“颂党、爱党”师生书画作品评比、“红歌代代唱”六一红歌会等。 教学过程： 组织学生读党史书籍。发动学生把自己家里的关于党的书籍及故事书籍带来学校，组成班级图书馆，大家一起分享图书，教师帮助推荐一些比较通俗的学党史的书籍给学生。 召开以“感党恩、报国情”主题的主题班会，叫学生通过前面的读书活动谈谈对党的认识和感受。比比谁知道的最多，发些小奖品以示鼓励。 写作文活动：组织学生写一篇关于对党的认识和感受的文章，把写的好的文章贴在学习园地，供学生们学习。并在班上进行表扬和一定的奖励，进一步提高学生对学习党史的积极性。 组织“学党史、颂党恩、跟党走”学生手抄报评比活动。把班上学生分成若干个小组，每个小组负责出一份关于党的手抄报。指导学生分工合作，查阅书籍，报纸，摘取典型故事和党史知识介绍。会画画的，书写很好的，共同合作，出一期精美的手抄报，最后在班上进行评比活动，并张贴出优秀的手抄报，供大家学习和观赏。加深学生对党史知识的认识和理解。 以六一儿童节为契机，组织学生“红歌代代唱”六一红歌会。教学生唱一些经典的红歌：如《闪闪的红星》，《咱们工人有力量》，《没有共产党就没有新中国》。 6、老师给学生讲故事，讲典型例子：任长霞的故事。很多学生通过对电视剧《任长霞》有一定的人认识：她关爱百姓、惩恶扬善；作为一名新时期人民警察，她无私无畏、勤勉敬业、乐于奉献；作为一位母亲一位女儿，她乐于奉献、舍小家顾大家。任长霞忠实履行党和人民赋予的神圣职责，时刻牢记全心全意为人民服务的崇高宗旨，受到广大人民群众的尊敬和爱戴，是我们每一名党员学习的好榜样。人们常说，好人一生平安。而她——真正的好人啊，却不平安。因为她把平安献给了人民！为了人民的平安，她却不平安。人民不安，她心难安。人民不安，她心不甘！有了她，人民平安；有了她，人民心安！她同雷锋，为人民奉献一切心甘情愿！同焦裕禄，为人民鞠躬尽瘁披肝沥胆！“中原女杰嵩山出，巾帼英姿看登封；凛然雄威震邪恶，浩然正气贯长虹。立党为公心无私，执法为民情最重；缤纷彩霞映红日，铿锵玫瑰香更浓。”这句话是对她最好的写照。我们赞赏共产主义的公而忘私；提倡为大多数人民谋利益！对任长霞同志的英雄事迹，必须大力提倡，号召各行各业认真学习。学习她——为人民的利益勇于献身，为国家的长远利益舍得奉献。学习她——舍小家，为大家。学习她——公而忘私，鞠躬尽瘁。更要学习她那种——尊重法律文本，维护法律尊严，坚持为民做主的大无畏精神。她用自己的一生来诠释一个共产党员的高贵品质。 四、教师总结 我们都是同时代的人，我们都生活在一个安定富裕的社会里，我们不懂得什么是战争，什么是苦难。从小党在我心中是一个抽象的概念，每当英雄人物的出现我们总是很兴奋，似乎看到了曙光，看到了一股能带领我们走向胜利的曙光... 党在我们心中是永不驻足的行者，在漫漫征途中上下求索。党从客观实际出发，清醒的认识到社会主义值得的发展和完善是一个长期的历史过程，制定了有中国特色的社会主义路线，集中体现在全国各族人民的利益，从十一届三中全会到十五大，从拨乱反正到改革开放，总是不停地在探索中发展，在改革中进步，一步一个脚印，逐步丰富和完善自我。从马列主义，毛泽东思想到邓小平理论，以及“三个代表”理论思想的提出，党在领导改革开放和社会现代化建设进程中不断发展和创新革命理论，正是这伟大理论，指引中国跨上了波澜壮阔，宏伟壮丽的社会主义道路。 时代在前进，环境也在不断变化，人民的思想也在不断变化。但是，无论环境怎样变，条件怎样变，思想怎样变，党在我心中这点肯定不会变！虽然我不是一名共产党员，但是我始终以一个党员的标准来要求自己，鞭策自己，改善自己，不断提高我的人生观、价值观。希望同学们以后愿意积极投身于改革开放和社会主义建设的伟大实践之中，在生动火热的改革建设中经受洗礼，接