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《关于规范校外培训机构发展的意见》的政策解读
总体情况
发布时间：2018年8月22日
发文单位：国务院办公厅
文件层级：具有普遍约束力的规范性文件（国务院制定行政措施、发布行政决定、命令的公文载体）
文件效力：其效力虽然不能完全等同于行政法规的效力，但只要不与上位法的规定相抵触，其效力应当高于地方性法规和规章。
共7章17小节
背景
（一）非学历教育培训是学校教育的补充
满足选择性学习需求
培育发展兴趣特长
拓展综合素质
（二）“应试”为导向的培训
课外负担过重
增加经济负担
破坏教育生态
社会反映强烈
目的
切实减轻中小学生过重课外负担
促进校外培训机构规范有序发展
重点条款分析
“一、总
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