林教头风雪山神庙 导学案.pdfVIP

任丘一中语文新授课导学案 班级： 小组： 姓名： 使用时间： 课题：必修五 01 林教头风雪山神庙 组长评价： 教师评价： 编者：孙小伟 学习目标： 1.了解林冲由逆来顺受、委曲求全到奋起反抗的思想性格的发展变化过程，从而认识封 建社会里“官逼民反”的社会现实。 2.学习本文通过语言、行动、心理描写表现人物性格的写法。 3.了解景物描写和细节描写的作用。 学习重点： 1. 指导学生分析林冲思想性格的发展变化。 2. 学习景物描写、细节描写的作用。 3. 在分析刻画人物的方法上，突出心理活动的描写。 学习难点： 分析林冲思想性格的变化过程。 第一课时 目标：指导学生分析林冲思想性格的发展变化，进而认识“官逼民反”的社会现实。 使用说明：用严谨认真的态度完成导学案中要求的内容，明确简洁地记录自己遇到问题。 导学案分四个板块： 1、课前预习（20 分钟） 2、课上探究（35 分钟） 3、当堂检测（10 分钟） 4、课后巩固（30 分钟） 1、你对施耐庵和《水浒传》了解多少？（2 分钟） 作者简介： 施耐庵，生于 1296 年，卒于 1370 年，元末明初人。曾考中进士，作过两年官，后 来弃官回乡闲居，从事写作。 《水浒》简介： 《水浒》也称《水浒传》、《忠义水浒传》，中国四大古典名著之一，其作者历来说 法不一，一般认为是元末明初施耐庵。 《水浒传》是我国文学史上第一部以农民起义为题材的优秀长篇小说。这部书是作者 在民间传说、话本、杂剧的基础上创作而成的，它艺术地再现了梁山泊农民起义的产生、 发展、经过直至失败的过程，歌颂以宋江为首的起义英雄的反抗斗争精神，揭露北宋王 朝朝政的黑暗腐败。《水浒》故事性强，情节紧张生动，引人入胜，语言简练生动，是 在口语基础上经过加工提炼的文学语言。 2 、与课文有关的情节（1 分钟） 学习之法，温故知新 - 1 - 任丘一中语文新授课导学案 班级： 小组： 姓名： 使用时间： 林冲本在东京当禁军教头。奸臣高俅的干儿子高衙内几次要霸占林冲的妻子，都遭 到抗拒。高俅指使陆谦、富安等人设下毒计，企图置林冲于死地，林冲被陷害充军发配 到沧州。由于鲁智深、柴进的保护和帮助，林冲一路上不仅免于被害，而且到沧州后还 被派到天王堂当看守。 3、字词积累（注音并释义）（7 分钟） 赍发 迤逦 剜 玷辱 酒馔 尴尬 连累 洗漱 彤云 央浼 朔风 庇祐 搠 仓廒 酌酒 果脯 恁 沽酒 交头接耳 碎琼乱玉 天理昭然 4 、试概括课文节选部分的情节要点。（10 分钟） 我的疑惑： 一、检查预习（5 分钟） 二、就学生提出的问题进行交流（5 分钟） 三、重点探究（25 分钟） 1、课文开头一段“闲话”对表现林冲的思想变化有什么作用？ 学习之法，温故知新 - 2 - 任丘一中语文新授课导学案 班级： 小组： 姓名： 使用时间： 2 、林冲无辜受害，被刺配到沧州，远离了京城，高俅一伙，陆谦、富安又追到沧