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法在心中伴我行
高一、3班 王艳羽
【理论依据】
法治是治国理政的基本方式,依法治国是社会主义民主政治的基本要求。它通过法制建设来维护和保障公民的根本利益,是实现自由平等、公平正义的制度保证。
【背景分析】
12月4日为我国的国家宪法日。2014年11月1日第十二届全国人民代表大会常务委员会第十一次会议通过设立国家宪法日为12月4日。
【活动目标】
对本班学生进行法律知识的宣传和教育,进一步了解法律法规,力图在他们心目中逐步树立起正确完善的法律意识和法制观念。教育他们在学校要做遵守校规校纪的好学生,养成自觉遵守和维护法律的习惯。以后进入社会做知法、懂法、守法、护法的好公民。
【重点与难点】观看法律案例视频、从视频中概括法律知识。
【活动准备】准备班会课件,视频,主持人熟悉课件内容。
【活动过程】
一、班主任发言——介绍本次班会主题及学习目的
同学们,法律离我们并不遥远,发生在我们身边的许许多多鲜活的事例已然清楚地告诉我们,法律与我们的生活息息相关,密不可分。学法,懂法,用法,是青少年素质的重要组成部分。相信大家都会判断是非对错,可是,为什么又有那么多的未成年人因为一时的糊涂而走上犯罪的道路呢?现在,随着社会的发展,未成年人犯罪率有升没减,面对这个沉重的问题,我们是不是应该去深思呢?
二、主持人简介本次班会背景知识
事实上,设立“国家宪法日”是法律界由来已久的呼声。12月4日是中国的“全国法制宣传日”。之所以确定这一天为“全国法制宣传日”,是因为中国现行的宪法在1982年12月4日正式实施。十八届四中全会提出了坚持依法治国首先要坚持依宪治国的要求,全国人大便拟以立法形式设立“国家宪法日”
四中全会公报提出,法律的生命力在于实施,法律的权威也在于实施。宪法的生命力和权威也在于实施。“宪法不是为了印在纸上、挂在墙上给人看的,但是多年来,宪法的实施和保障是不完备的。”在不少人的头脑中有一种观念,认为刑法、民法是比较严厉的法律,违反这些法律要受到制裁。但宪法好像是很“宽容”的,违反宪法可以不追究法律责任。这种“违法可怕,违宪不可怕”的观念相当普遍。其实,违宪,是最严重的违法。“这首先是由宪法与其他法律的关系决定的。宪法是国家的根本大法,凌驾于所有法律之上,具有最高的法律效力。从内容上来讲,宪法是人民权利宪章,最大程度集中了全国人民的共同意志、追求和信念,具有至高无上的地位。”
三、青少年法制教育短片学习
学唱《宪法之歌》,观看《国家宪法日》宣传片和微电影《假钱》
从视频中概括法律知识,了解宪法相关知识和宪法日的发展历程,普及一般法律常识。
四、总结提升
每位同学自我总结,同学讨论发言。
五、课后行动
通过班会学习,每人写一份500字以上心得感想。
【延伸拓展】
布置学生回家搜索相关普法知识材料或视频与其他同学共享。
1、通过更多渠道了解法律知识,向身边人宣传法律知识。
2、周末在家观看其他的普法视频,生动有趣地学习法律知识。
3、不积跬步无以至千里,每个同学都应该从遵守身边的班规、校规做起,自觉
遵守各项法律法规。
【效果评估与课后反思】
通过召开主题班会,我和学生们一起学习了宪法的相关知识,了解了我国国家宪法日确定的背景及其设立的重要意义。同学们观看得非常认真,对视频形式的普法宣传学习比较认可,很喜欢这种普法方式。特别是在观看《假钱》微电影时,同学们即懂得了使用假钱是违法行为,又被故事中感恩的情节所感动,取得了非常好的教育效果。回家以后,同学们继续深化学习,写下了自己的学习体会。
知法、懂法还要守法,懂得法律知识,对于我们每一个公民来说都是关系到切身利益的大事,学习法律知识是我们师生都要践行的事情。
【活动图片】
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