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智慧大课堂模式总结反思 进入二十一中后，我接触并使用了智慧大课堂模式，到现在已经过去了三个月左右，在使用智慧大课堂模式的过程中，我有很多收获，也发现了一些问题。 智慧大课堂教学模式是一种先进的教学模式，以科学的教学理念作为指引，通过合理的设计，总结出充满智慧的课堂教学步奏，方法。在初中历史教学中运用智慧大课堂操作模式，学生课前完成导学案，进行充分的自学预习，学生在学习新课之前已经对本课的基础知识有了很好的认识，对于整节课的知识结构网络有了把握，使学生调理更加清晰，同时节省了课堂讲授基础知识的时间，可以将宝贵的课堂时间用于有利于发展其历史分析能力的问题的探讨。 在历史课堂中进行历史探究题目的合作交流，充分调动学生学习历史的积极性，改变传统课堂沉闷的气氛，让学生在自主学习的过程中提高解决历史问题的能力。在历史教学中应用智慧大课堂操作模式，真正提高了课堂效率，是一种高效教学模式。 前行的道路并不是一帆风顺的，而是充满了各种困难，在将智慧大课堂模式运用于历史学科教学的把过程中我也遇到了一系列问题。 比如我校使用的导学案题量太大