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开发培训项目答案（ 85 分） 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 × √ √ × √ B B C B A 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 B B B B A D C A D A 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 ABCD ACD ABCD BC BC BCD BCD AD ABC ABCD 开发培训项目 试卷 [ 考试时限 ] ：60 分钟 [ 及格分数 ] ：60 分 00 10 16 [ 考试说明 ] ： 1、培训的教师需要有复合型的能力。 正确 错误 2 、上一个学习目标以下一个为基础，学习不可能跨越性发展。 正确 错误 3 、后学历培训侧重分析判断能力训练。 正确 错误 4 、不同的教学方法会达到相同的学习目标。 正确 错误 5 、我们的学习一定要从单向变成双向，从被动走到主动，才会产生很好的效果。 正确 错误 6 、培训过程中，要从教学相长发展到学学相长。 正确 错误 7 、 案例研究让教室成为实验室。 正确 错误 8 、 用案例主要不是为了教事实而是教分析问题的方法、训练判断能力。 正确 错误 9 、 学习型社会要在教育与培训有效性基础上得以构建。 正确 错误 10、培训是一种人力资源的开发和人力资本的投资。 正确 错误 11、案例分析是一个完整的培训流程的最后环节。 正确 错误 12、所谓案例，指的是对实际工作中正在发生或已经发生过的某一事件的问题或情景的描述。 正确 错误 13、现代培训要求确立学员的主体地位。 正确 错误 14、现代培训强调以发展学员的知识量为中心。 正确 错误 15、现代培训强调学员超前性能力的培养。 正确 错误 16、（ ）的整个过程是自主学习，自我教育的过程。 函授 自主学习法 现代培训 传统培训 17、（ ）对受训者来说，能够增强对变革环境的反应。 讲授法 角色扮演法 谈话法 讨论法 18、（ ）是提高公务员素质和能力的最有效手段。 培训 教育 研讨式学习 案例分析 19、（ ）往往只注重知识的积累，轻视了能力的训练，既占用了大量的培训资源，又收效不大。