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- 2020-04-19 发布于上海
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《初中语文新课程标准》测试题(原创) 一、填空
1.现代社会要求公民具备良好的人文素养和科学素养,具备创新精神、合作意识和开放的视野、具备包括阅读理解与表达交流在内的多方面的基本能力,以及运用现代技术搜集和处理信息的能力。
2.工具性与人文性的统一,是语文课程的基本特点。
3.语文素养是学生学好其他课程的基础,也是学生全面发展和终身发展的基础。
5. 语文是实践性很强的课程,应着重培养学生的语文实践能力,不宜刻意追求语文知识的系统和完整。
6.课程目标根据“知识和能力、过程和方法、情感态度和价值观”三个维度设计。
7.语文教师应高度重视课程资源的开发与利用,创造性地开展各类活动,增强学生在各种场合学语文、用语文的意识,多方面进步学生的语文能力。
8. 语文教学应在师生平等对话的过程中进行。 学生是语文学习的主人,语文教学应激发学生的学习兴趣,注重培养学生自主学习的意识和习惯,为学生创设良好的自主学习情境,尊重学生的个体差异,鼓励学生选择适合本人的学习方式。
9. 教师是学习活动的引导者和组织者。
10.突出语文课程评价的整体性和综合性,要从知识与能力、过程与方法、情感态度与价值观几方面进行评价,以全面考察学生的语文素养。
11.阅读评价要综合考察学生阅读过程中的感受、体验、理解和价值取向,考察其阅读的兴趣、方法与习惯以及阅读材料的选择和阅读量。重视对学生多角度、
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