一年级下册语文彩虹第二课时人教部编版.pptVIP

我能认读 秋千 镜子 高兴 一座 挑水 裙子 浇花 走到 提着 彩虹 多么美丽的桥啊！文中的“我”想做什么呢？请同学们自由读课文的第二自然段，用“____”画出描写“我”想怎么做的句子，用“　 ”画出“我”为什么要这样做的句子。画完后，自己轻声读一读。画得快的同学可以多读几遍，之后我们一起来交流。 品析内容 1 2 我会勾画。 爸爸，如果我提着你那浇花用的水壶，走到桥上去，把水洒下来，不是我在下雨了吗？ （1）你觉得这个长句应该怎么读？ 1、品读句子。 品析内容 爸爸，如果∕我提着∕你那浇花用的水壶，走到桥上去，把水洒下来，不是我在下雨了吗？ （2）看看这样读，怎么样？ 品析内容 爸爸，如果我提着水壶，走到桥上去，把水洒下来，不是我在下雨了吗？ 2、你能说说这句话的意思吗？ 品析内容 3、如果你是小女孩的爸爸，你高兴吗？为什么？ 4、你能试着读一读吗？（高兴、幸福） 品析内容 小结学法 我们回忆一下，刚才是怎么学习第二自然段的？ 先带着问题读第二自然段，然后按要求勾画。画完后自己轻声读读，然后小组交流。请同学们按着这种学习方法学习第三、四自然段。比一比谁学得认真。 学习要求 文中的“我”又想做什么呢？请同学们自由读课文的第三、四自然段，用“____”画出描写“我”想怎么做的句子，用“　　”画出“我”为什么要这样做的句子。画完后，自己轻声读一读。画得快的同学可以多读几遍，之后我们一起来交流。 自主学习 3 4 妈妈，如果我拿着你梳头用的那面圆圆的镜子，走到桥上去，天上不是多了一个月亮吗？ （1）你觉得这个长句应该怎么读？ 1、品读句子。 品析内容 （2）看看这样读，怎么样？ 品析内容 妈妈，如果∕我拿着∕你梳头用的∕那面圆圆的镜子，走到桥上去，天上不是∕多了一个月亮吗？ 2、你能说说这句话的意思吗？ 品析内容 妈妈，如果我拿着镜子，走到桥上去，天上不是多了一个月亮吗？ 3、如果你是小女孩的妈妈，你高兴吗？为什么？ 品析内容 自主学习 3 4 哥哥，如果我把你系在门前树上的秋千拿去挂在彩虹桥上，我坐着秋千荡来荡去的时候，我的花裙子不就成了一朵彩云飘来飘去吗？ （1）你觉得这个长句应该怎么读？ 1、品读句子。 品析内容 （2）看看这样读，怎么样？ 品析内容 哥哥，如果∕我把∕你系在门前树上的秋千∕拿去挂在彩虹桥上，我坐着秋千∕荡来荡去的时候，我的花裙子∕不就成了一朵彩云∕飘来飘去吗？ 荡来荡去 我会积累 这个词语有什么特点？ 你能再说几个这样的词语吗？ 我会积累 飘来飘去 游来游去 荡来荡去 dànɡ 跑来跑去 pǎo 走来走去 跳来跳去 飞来飞去 说来说去 读一读，说一说。 2、你能说说这句话的意思吗？ 品析内容 如果我把秋千挂在彩虹桥上，坐着它荡来荡去，花裙子飘啊飘的，不就成了一朵彩云吗 ？ 3、如果你是小女孩的哥哥，你高兴吗？为什么？ 多么可爱的小女孩啊！让我们有滋有味地再来读读这篇小文章吧！ 感情朗读