有趣的数学游戏三阶幻方.pptVIP

三 阶 幻 方 风子编辑 第一课 基础部分 幻方起源：大约两千多年前西汉时代，流传夏禹治水时，黄河中跃出一匹神马，马背上驮着一幅图，人称「河图」；又洛水河中浮出一只神龟，龟背上有一张象征吉祥的图案称为「洛书」.他们发现，这个图案每一列，每一行及对角线，加起来的数字和都是一样的。 中国不仅拥有幻方的发明权，而且是对幻方进行深入研究的国家。公元13世纪的数学家杨辉已经编制出3－10阶幻方。 幻方的发展：经过国内外幻方数学家和爱好者的研究，幻方得到了快速的发展。从最初的三阶幻方发展到现在的高阶幻方，由和幻方发展到乘幻方。对平面幻方的构造，分为三种情况：N为奇数、N为4的倍数、N为其它偶数(4n+2的形式）。 清末民初数学家寿孝天 三阶幻方：就是将9个自然数填在3×3（三行三列）的正方形内，使每一行、每一列以及每一条对角线上的三个数的和都相等。 例1：（p.45例1）将1-9这9个数填入上图，使它成为一个三阶幻方。 动动手：? p.45随堂1 幻和与中央数：一个幻方的幻和=3×中央数=总和÷3 例1：（p.46例3） 动动手：? p.46随堂3 已知三个数填写幻方 例1：（p.47例4） 动动手：? p.47随堂4 A B C D E F G H I 对九宫格每个格子进行编号为A-I，设S=A+B+C +D+E+F+G+H+I，即九个数的和。 定义：幻和=A+B+C=D+E+F=G+H+I=A+D+G =B+E+H=C+F+I=A+E+I=C+E+G，即每条横、竖、斜线上的三个数的和相等，为幻和。 3×幻和=（A+B+C）+（D+E+F）+（G+H+I）=S，即幻和是总和的1/3。 D+E+F=B+E+H=A+E+I=C+E+G，即4×幻和= A+B+C+D+E+F+G+H+I+3E=3×幻和+3E 所以，3E=幻和，即E是幻和的1/3，是总和的1/9 S= （A+B+C）+（A+E+I）+（A+D+G）= （A+B+C）+（D+E+F）+（G+H+I） 所以，2A=F+H 同理可得：2G=B+F，2I=B+D，2C=D+H A B C D E F 8 G H 例：在下图空格上填上互不相等,且不大于15的自然数，使每行、每例、对角线上的和为30。 7 11 12 15 10 5 8 9 13 为方便表述，对每个空格编号为A-H。 1、根据中心数是幻和的1/3，可得到E=10 2、根据幻和为30，可知C=30-10-8=12 3、根据A+H=B+G=D+F=20,且每个数不大于15， 则最小为5。符合条件的数对还 有四对：｛5,15｝、｛6,14｝、｛7,13｝、｛9,11｝，只有一堆为偶数。 4、选｛6、14｝放入任何格对中，因为偶数+偶数+偶数=偶数，但剩下的数都 是奇数，所以不符合。 5、选择包含最大数的一对｛5，15｝，如果15与12在同一行或列，则这行或列 的另一个数为3，小于5。所以，15不能与12在同一行或列，因此放在D格。 对应的F格则为5。 6、剩下的空格就很容易了。 6 12 12 10 4 8 14 ? 19 13 2倍角格=不相邻的两个边格之和 ？=（13+19）÷2=16 三条直线上的数字的和=幻方所有数字之和+2个？-（19+13） 幻和=一条直线上的三个数字之和 所有数字之和=3×幻和 所以：三条直线上的数字的和=幻方所有数字之和 则：？=（13+19）÷2 10 30 10 30 30 10 30 10 30 5 30 5 5 30 5 30 原先每条边的和为：30+10+10=50 新的填法每条边的和为：50+15=65 总和减少，每边和增加，则应该把大数移到公共角的位置 则有：30+10+30=70 70-65=5 所以，四个10各减5，合计正好减了20. 22 30 26 22 30 26 22 30 26 22 30 26 30 26 22 26 22 30 三组｛22，26，30｝，为等差数列，所以先把中间数放中间； 以中间格为中心，画四条直线；在一条对角线上放与中间格相同的 数，另一条对角线上放两个不同的数；剩下四个位置只要保证同一 行或列上没有重复的数字。 3 10 5 8 6 4 7 2 9 利用角格是不相邻的两个边数和的一半，可以得到右下角方格的数字； 其次利用红线和相等关系，知道下中间的数为2；利用蓝线和相等，得 到中右格数为4。 利用幻和=3×中间数 3×幻和=所有数，可知中间那个数为6。 这样其他几个利用幻和可以得到了。 10 15 8 9 11 13 14 7 12 本题与上体方法一样，自己尝试下 50 1 20 4 10