要下雨了教学案例.docVIP

《要下雨了》教学案例 且末县小学 薛晓燕 　　《要下雨了》是人教版实验教材第二册第十六课。这是一篇知识童话，讲的是生活中的气象常识。课文通过“鱼出水面，燕子低飞，蚂蚁搬家”这些自然现象说明下雨前动物的特点以及产生这种现象的原因。这篇文章读来生动有趣，在生动有趣的语言文字中，有机地渗透着身边的自然科学知识。不仅能引导学生留心观察身边事物，而且激发了学生探究身边自然科学现象的兴趣，从而在学生幼小的心灵里萌发热爱大自然的思想感情，使他们逐步产生热爱科学的思想感情。 　　学生通过半年的学习，他们已经初步有了“感受、理解、欣赏和评价的能力”，所以在教学设计中，教师以指导学生“读”为核心，使学生在读中识字，在读中体悟，在读中积累、内化，在读中欣赏、超越，辅以“思、议、评、演”等手段，注重自主学习，使之做到“在情境中诵读，在诵读中感悟”。 　　【精彩片段】 　　〖片段一〗 　　师：你看到了什么，又听到了什么？ 　　生：我听到了雷声 　　师：能模仿一下吗？ 　　生：轰隆隆，轰隆隆 　　师：真不错！还有呢？ 　　生：我看见了闪电 　　师：能说具体些吗？ 　　生：我看见了天空中出现了一道闪电，像一把到把天空劈开了。 　　生：我看见了天空中布满了铅色的乌云。 　　生：我看见了小树苗被大风吹弯了腰 　　生：我可以用两个词语 来形容：电闪雷鸣，乌云密布 　　师：小朋友说的真不错！那么大家知道这种现象预示