观察物体导学案课题.docVIP

课题：观察物体（第一课时）导学案 班 级五年级 班 姓 名 主备人 张爱琴 审核人 使用人 张爱琴 使用日期2013年10月 教 学 思 路 使用说明及学法指导： 1、结合问题自学课本第38、39页，用红笔勾画出疑惑点；独立思考完成自主学习和合作探究任务，并总结规律方法。 2、针对自主学习中找出的疑惑点，课上小组讨论交流，答疑解惑。 学习目标： 1、认识到从不同方向观察立体图形看到的形状是不同的，在任一位置，都不能同时看到所有的面。 2、能够辨认从各个不同面观察到的简单物体的形状。正确辨认从正面、侧面、上面观察到的两个物体的位置关系和形状。 3、发展空间想象力和推理能力。 学习重点： 能从不同方向观察立体图形，看到不同的形状。 学习难点：辨认从各个不同面观察到的简单物体的形状。 一、独立尝试 1、自学课本P38---39内容。 2、思考：在日常生活中你是怎么观察物体的？ 二、点拨自学 （一）、自主学习例1 1、拿出长方体从不同方向进行观察。 2、合作交流 小组内交流、质疑、思考： （1）、三个小朋友说的对吗？ （2）、你能找到一个位置看见所有的面吗？ （3）、你最多能看到它的几个面？ 3、汇报总结： （1）我们从不同的方位去观察物体，观察到的形状不一定相同. （2）如果观察