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人学基本概念系列——
傅傅玄玄
形而上是人类区别于动物的重要文明之一,
人学是研究人类文明、思想、 德、社会规范形成
等领域的学科。
本文提供对人学基本概念
“傅玄”
的解读,以供大家了解。
傅傅玄玄
【生卒】:2 17—278 【介绍】: 魏晋之际思想家。
字休奕。
北地泥阳(今陕西耀县东南)人。
自幼孤贫。
博学。
善属文,通音律。
曹魏时曾任弘农太守,典农校尉。
西晋,又历任散骑校尉,驸马都尉等职。
曾被封鹑觚男,故又被称为傅鹑觚。
傅玄一生着述丰富。
《晋书·傅玄传》载:傅玄“撰论经国九流及三史故
事,评断得失,各为区例,名为 《傅子》,为内、
外、中篇。
凡有四部、六录,合百四十首,数十万言。
并 《文集》百余卷,行于世” 。
傅玄的着作现大部佚失,仅存 《傅子》辑本和 《文
集》辑本。
傅玄的人学思想主张以礼教兴天下。
认为如果没有礼义之教,人将不如禽兽。
指出人性既有善可因,也有恶可改。
“澄之则淳而清,动之则流而浊” 。
所以先王要随而教之。
礼义之教要“兼济其善”,因善教义,因义立礼。
不能只是“束之以法,要之以功” 。
主张根据人性“避害从利”的特点,把礼义之教
与“利”结合起来。
“利出于礼让即修礼让;利出于力争则任力争” 。
主张“ 习以性成”,强调社会环境对人性的影响。
“正人在侧,德义盈室;鲍肆先入,兰蕙不芳” 。
承认经济对 德产生一定的影响,“家足食,为子则
孝。
……天下足食,则仁义之教可不令而行。”
认为兴天下有之大本:一曰君臣以立邦国;二曰父子
以定家室;三曰夫妇以别内外。
经国立功要息欲明制。
指出“能通天下之志者,莫大于至公” 。
至公能使近者安,远者归,天下信之,因而提出“为政
在去私” 。
此外,傅玄还主张“计人置官”、“分人授事”、“听言审
本”、“观事核实”等等。
其思想具有一定的现实感和务实性。
(1)人之性如水 傅玄认为,“人之性如水焉,置之圆则
圆,置之方则方” 。
这个观点表面上看与先秦告子关于人性的理论有相似
之处。
告子说:“性犹湍水,决诸东方则东流,决诸西方则西
流。”
但告子是以水性说明人性无善无不善,而傅玄则认为
人性既“有善可用”,也“有恶可改” 。
若无善可用,则教不行;若无恶可改,则不需要礼
教。
正因为人既有善端,也有贪得好利之心,所以才要重
视礼义教化。
水“澄之则淳而清,动之则流而浊”,人性也是这样。
“先王知中流之易扰乱,故随而教之” 。
要“ 因善教义,因义立礼” 。
这样才能“义成而教行”,“礼设而义通” 。
如果只看到人性的“贪得乐进”,而不能“兼济其
善”,“束之以法,要之以功”,那么即使有“探汤赴火
而忘其身者”,也是因好利之心而为之,并非真正为
善。
傅玄“人之性如水”的观点主要强调礼义之教的重要
性,与告子强调人性无善无不善是有区别的。
(2)习以性成 傅玄认为,人在社会生活中长期的习惯会
形成一定的性格。
因为人之性如水,“置之圆则圆,置之方则方” 。
故环境对人性的形成有很大的影响。
在不同的生活环境里,久而久之就会形成不同的品
性。
傅玄说:“夫金水无常,方圆应形。
亦有隐括,习以性成。
故近墨者黑。
声和则响清,形正则影直。
正人在侧,德义盈堂。
鲍肆先入,兰蕙不芳” 。
因此,必须注意对环境的选择。
孔子曾说“性相近也,习相远也” 。
“里仁为美。
择不处仁,焉得知” 。
傅玄“ 习以性成”的观点与孔子思想是一致的。
强调了环境对人的影响,看到了后天的染习对人性形
成的作用,其中亦包含了人性可变的思想。
故“ 习以性成”的命题,在中国人学
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