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关于社会实践活动方案三篇 社会实践活动方案 篇1 　　一、活动背景： 　　20xx年10月1日，我们迎来了伟大祖国61华诞，在这举国同庆的时刻，我们也用自己的实际行动展示一下我们对祖国的热爱。从旧中国到新中国我们身边发生了翻天覆地的变化，如何让我们的孩子也能够感受到这日新月异的变化呢？我们大班老师结合主题“中国娃”以“卖报歌”为线索展开“我是小小卖报郎”的教育实践活动，主要的目的让幼儿了解爷爷奶奶那时候的生活疾苦，通过实践活动“我是小小卖报郎”来知道如今生活的来之不易；同时让幼儿了解过去人们的信息来源是通过报纸进行传递；进一步培养幼儿人际间的交往能力。 　　二、活动实施时间：20xx年10月9日——20xx年10月23日 　　三、活动地点：菜场门口、超市门口、百草苑小区门口等 　　四、活动参与人员：全体大班组保教人员、各班班家委会成员及幼儿 　　五、活动准备： 　　1、各班收集相关资料； 　　2、摄像机、照相机等 　　3、教师制定活动调查表 　　六、活动过程及安排： 　　1、班内开展“我是小小卖报郎”活动。（10月9日——10月16日） 　　（1）、班级教师制定活动调查表。（内容：以调查祖辈人与孩子之间的生活状况为主，从衣着、饮食、交通、通讯等方面进行比较。） 　　（2）、班级教师指导幼儿学唱“卖报歌”，并对幼儿讲述一定的卖报知识，让幼儿了解卖报的过程。 　　（3）、各班自排时间在班内、班际间或幼儿园园进行卖报活动。（报纸可以暂定为幼儿收集的旧报纸。） 　　2、外出社会实践活动。（10月17日——10月23日） 　　（1）、各班老师在活动实施时间段（10月9日——10月12日），负责收集相关资料。 　　附：成长（1）班：祖国名胜古迹（图片、文字简介） 　　成长（2）班：56个民族（图片、简介） 　　成长（3）班：国庆大阅兵（图片、文字） 　　成长（4）班：班级主题中的活动（活动照片、文字） 　　成长（5）班：中国60华诞资料（图片、文字） 　　成长（6）班：祖国特产（图片、文字） 　　每班各5篇 　　（以上资料于10月12日交大班教研组长处。） 　　（2）、年级组长与教研组长进行资料内容审核，审核完毕交电教处进行排版制定报纸。 　　此项工作于10月16日完成。 　　（3）、各班结合班内的“我是小小卖报郎”活动，按小组形式组织幼儿自选活动地点进行活动。（注：活动期间各班可请班家委会成员协助进行摄像拍摄工作。） 　　实践活动时间安排如下： 　　成长（1）班：菜场门口 成长（2）班：菜场门口 　　成长（3）班：超市门口 成长（4）班：超市门口 　　成长（5）班：百草园门口 成长（6）班：百草园门口 　　注：请各班做好活动时间通知工作，教师准时到岗指导幼儿参加活动，每班活动期间年级组长与教研组长进行参与，适时进行合理安排调控。 　　以上为大班年级10月结合主题开展的社会实践活动，请园领导审核，予以批准。 　　申请人：牟雅静 邢晔 社会实践活动方案 篇2 　　基础学部各团总支、团支部，全体团员： 　　为继续加强我校招生宣传工作，扩大学校在全国各中学的影响力，营造正面的舆论氛围，同时结合寒假社会实践契机，现决定开展“回访母校·续写华”主题活动: 　　一、活动形式与原则 　　活动以个人或团队为组成形式，在寒假期间回到高中母校，并在高中开展宣讲会、座谈会、发放宣传册、组织哈工大宣传群等活动，将哈工大特色、化、传统在高中学生中广泛宣扬。 　　学校将为各位准备宣传册、ppT、视频、海报等材料，活动开始前还会为大家组织相应培训。 　　二、日程安排 　　1、20xx年12月7日-20xx年12月12日，基础学部团委组织进行申报 　　2、20xx年12月1日-20xx年12月xx日，基础学部团委对于申报项目进行审核 　　3、20xx年12月xx日-20xx年12月20日，审批通过项目公示 　　4、20xx年12月21日-20xx年12月29日，发放材料并组织培训 　　5、20xx年1月1日-20xx年2月2日，组织开展项目实施 　　三、报名及考核方式 　　报名方式： 　　1、20xx年12月12日xx点前，各组请登录xx填写问卷，问卷内容被整理成为报名信息，各位项目负责人请加入QQ群：xx 　　2、跨学院组队的以组长所在学院为准。 　　考核方式： 　　1、各实践项目按照《“回访母校”寒假社会实践专题活动总结模板》，完成回访母校总结报告（字数20xx字以上），模板将会上传至QQ群里。 　　2、纸质版材料：各组需在活动结束后将纸质版《中学走访情况反馈表》上交，上交时间、方式另行通知。 　　3、电子版材料：请各组将电子版《中学走访情况反馈表》、电子版总结报告、照片视频资料放在一个夹中并形成压缩包，以“学院 负责人姓名 回访母校报告”命名发送至邮箱xx上交时间