第一单元1、让我们荡起双桨第1课时.docVIP

课 题 1、 让我们荡起双桨 教学目标 1、阅读课文，感受到新中国少年儿童生活的丰富多彩，幸福美满。 2、学会课文中的10个生字，理解环绕、飘荡、凉爽、尽情等词义、并区别运用映与应、漂与飘等字的形义。 3、读懂诗句，理解课文内容，知道课文中的红领巾谁指什么。 教学重点、难点 教学重点：有感情地朗读课文，背诵课文 教学难点：理解诗句，体会“让我们荡起双桨”中儿童的欢乐心情，培养热爱祖国的思想感情，激发自豪感和上进心。 活动方案 导学策略 个性调整 活动一 欣赏歌曲，激发兴趣。 活动二 指导看图，初步感知。 活动三 朗读课文，深入品味。 1、欣赏歌曲，教师导语：刚才我们听到歌曲是一首活泼、轻快的歌儿，今天我们要学的这篇课文，就是它的歌词。 2、板书课题。 3、介绍北海：在北京故宫西北侧，是我国现存最完整的古代园林之一，是首都北京的游览胜地，全国重点文物保护单位。 指导看图。 1、水面上有哪些人？哪些景物？ 他们在干什么？四周有哪些美丽的景物？。 2、教师范读课文。 3、生读课文，理解课文内容 4、学习课文生字。 双浆 白塔 四周 环绕 红墙 轻轻 洒在 悄悄 愉快 安排 A 各自拼读，指名读，在去掉拼音读。 B 相互交流各自读懂得词。 5小组内交流记生字的方法 指导写字 1、指导写生字（黑板示范）。 2、学生习字描红。 1、学生自由朗读，说说每小节的内容。 作业：有