珠海市初中学生综合素质表现评价重要观测点评分标准.docVIP

PAGE 4 附件2 珠海市初中学生综合素质表现评价重要观测点评分标准 评价内容 关键指标 序号 重要观测点 得分值 0分 2分 4分 思想品德 （一） 思想素质 1 积极参加学校升国旗等爱国主义仪式和法治教育、国防教育等活动，并参观爱国主义教育基地，出勤率100% 。 学校升国旗等爱国主义仪式和法治教育、国防教育等活动出勤率低于90%。 学校升国旗等爱国主义仪式和法治教育、国防教育等活动出勤率达90%及以上。 积极参加学校升国旗等爱国主义仪式和法治教育、国防教育等活动，并参观爱国主义教育基地，出勤率100% 。 （二） 品德发展 2 担任班团队、社团等学生干部或在服务集体方面有突出表现，获得校级及以上优秀学生、优秀少先队员、优秀团员、优秀学生干部等德育类或综合类荣誉称号。 从未担任班团队、社团等学生干部，在集体活动中从未主动服务。 担任班团队、社团等学生干部或者积极主动为集体服务。 担任班团队、社团等学生干部或在服务集体方面有突出表现，获得校级及以上优秀学生、优秀少先队员、优秀团员、优秀学生干部等德育类或综合类荣誉称号。 3 参加公益活动、志愿服务活动、社区服务等累计24小时及以上。 参加公益活动、志愿服务活动、社区服务等累计不足10小时。 参加公益活动、志愿服务活动、社区服务等累计10小时及以上 。 参加公益活动、志愿服务活动、社区服务等累计24小时及以上。 4 具有良好公民意识，无违法行为，未受到学校纪律处分，遵守社会公德，并积极影响他人。 有违法行为、受到学校纪律处分，有不遵守社会公德等不良行为。 无违法行为、未受到学校纪律处分、遵守社会公德。 具有良好公民意识，无违法行为，未受到学校纪律处分，遵守社会公德，并积极影响他人。 （三） 公民意识 5 参与弘扬传统文化、了解世界文化的讲座、活动，或与境外友好学校交流2次及以上。 未参与弘扬传统文化、了解世界文化的讲座、活动，或与境外友好学校交流。 参与弘扬传统文化、了解世界文化的讲座、活动，或与境外友好学校交流1次。 参与弘扬传统文化、了解世界文化的讲座、活动，或与境外友好学校交流2次及以上。 学业水平 （一） 学业成绩 6 各科成绩达到合格及以上标准。 低于80%的学科成绩达到合格及以上标准。 80%的学科成绩达到合格及以上标准。 各科成绩均达到合格及以上标准。 （二） 学业潜力 7 获得校级以上学习类奖励或荣誉称号。 从未获得任何学习类奖励或荣誉称号。 获得年级、班级学习类奖励或荣誉称号。 获得校级以上学习类奖励或荣誉称号。 8 研究性学习和小课题研究取得丰硕成果，在创新意识和创新能力上有突出表现。 从未参与研究性学习或小课题研究。 参与研究性学习或小课题研究。 积极参与研究性学习和小课题研究，取得丰硕成果，在创新意识和创新能力上有突出表现。 （三） 学业素养 9 积极利用公共图书馆资源或学校图书资源，借阅科技与人文书籍阅读量10册及以上，并撰写读书心得体会。 极少利用公共图书馆资源或学校图书资源借阅图书。 利用公共图书馆资源或学校图书资源，借阅科技与人文书籍5册及以上。 积极利用公共图书馆资源或学校图书资源，借阅科技与人文书籍10册及以上，并撰写读书心得体会。 10 撰写有利于自我成长的学习总结、制定具有可行性的学习计划、学生生涯规划书。 没有学习总结、没有制定学习计划、学生生涯规划书。 有学习总结或制定学习计划或学生生涯规划书。 撰写有利于自我成长的学习总结或制定具有可行性的学习计划或学生生涯规划书。 身心健康 （一） 体质状况 11 《国家学生体质健康标准》达标。 《国家学生体质健康标准》测评中，评定等级为不及格。 《国家学生体质健康标准》测评中，评定等级为及格。 《国家学生体质健康标准》测评中，评定等级为优秀或良好。 （二） 健康生活 12 体育与健康课程出勤率达到100%。 体育与健康课程出勤率低于80%。 体育与健康课程出勤率达到80%及以上。 体育与健康课程出勤率达到100%。 13 掌握2项及以上体育技能并积极参加学校运动会，或获得区级以上体育竞赛奖项。 不参与各级运动会或其他体育竞赛活动。 掌握1项体育技能或参加学校组织的运动会或其他体育竞赛活动。 掌握2项及以上体育技能并积极参加学校运动会，或获得区级以上体育竞赛奖项。 （三） 安全素养 14 积极参加学校组织的心理健康教育、安全教育和校外安全实践活动，参加应急疏散演练2次及以上。 未参加学校组织的心理健康教育、安全教育和校外安全实践活动。 参加学校组织的心理健康教育、安全教育和校外安全实践活动，或参加过应急疏散演练。 积极参加学校组织的心理健康教育、安全教育和校外安全实践活动，参加应急疏散演练2次及以上 。 （四） 心理健康 15 沟通能力和合作能力较强，人际关系融洽。 不主动与他人沟通合