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- 2020-04-22 发布于河南
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八年数学 导学案
授课时间: 年 月 日 主备人: 审批人:
课题
角平分线性质(2)
课型
新课
课时
1
学
习
目
标
巩固角的平分线的性质,会利用角的平分线的性质解决问题。
2.培养推理能力和应用意识。
重点
难点
预测
重点:利用角的平分线的性质解决问题。
难点:利用角的平分线的性质解决问题。
学习
过程
具体内容
教师复备学生笔记
课
堂
导
入
1.复习角平分线的性质?
2.阅读P21—22页
自
主
学
习
活动1:
市场建的两个要求条件(1)____________(2)____________
按条件(1)分析市场应建在____________,按条件(2)分析市场应建在____________,综合(1)和(2)条件,市场应建在________与________的交点上。结论:角的内部到角的________________(此命题是用来证明________。)
证明此命题(画出图形,写出已知、求证和证明)
已知:
求证:
证明:
合
作
探
究
活动2:例 如图11.3—6,△ABC的角平分线BM,CN相交于点P。求证:点P到三边AB,BC,CA的距离相等。
想一想:点P在∠A的平分线上吗?这说明三角形的三条角平分线有什么关系?
精
讲
点
拨
1.如图,∠1=∠2,PD⊥OA,PE⊥OB.
求证:DF=EF
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