劝学理解性背诵doc资料.pptVIP

1.???荀子认为人的本性是“恶”的，必须用礼义来矫正，所以他特别重视学习。“性恶论”是荀子社会政治思想的出发点，他在《劝学》中首先提出学习不可以停止，就是想抓住关键，解决根本问题在文中对应的语句是： 。2.???在文中用比喻说明事物经过一定的变化，可以提高的句子是： ， ； ， 。 1.?????? 学不可以已 2.?????? 青，取之于蓝，而青于蓝；冰，水为之，而寒于水。 3.??在文中用比喻的手法，借助木头经过烘烤后发生变化，即使再烘烤也不能复原了，说明事物经过一定的变化，还可以改变原来的状态的语句是： ， ， 。4.??有时作者又采用对比的方法，将两种相反的情况组织在一起，形成鲜明对照，以增强文字的说服力。例如，在强调学习必须持之以恒，用劣马与好马进行对比以说理的句子是： ， ； ， 。 3.??虽有槁暴，不复挺者，輮使之然也。 4.????骐骥一跃，不能十步；驽马十驾，功在不舍。 5.《劝学》中从反面设喻，强调学习重在积累，如果不注重积累，便无法达到远大目标的句子是：