《项脊轩志》教案(第二课时).docVIP

《项脊轩志》教案(第二课时) 一、教材分析： 教育部2000年颁发的《中等职业学校语文教学大纲（试行）》对文言文的要求是“能阅读浅易的文言文”。我校使用的《语文》教材是中国劳动社会保障出版社2004年5月出版的《语文考试指导与训练》（以下简称《语文》），该书依据《大纲》编写而成，对文言文的教学要求定位在“培养阅读浅易文言文的能力和欣赏文学作品的能力”。《项脊轩志》是《语文》教材第六单元的第三篇课文。本文以“志”的文体写成，它借书斋项脊轩的兴废，写与之有关的家庭琐事和人事变迁，表达了人亡物在、三世变迁的感慨以及对祖母、母亲和妻子的深切怀念，真切感人。本文属于浅易性文言文，学