经典节水主题班会.docxVIP

课件 世界水日（周）主题班会 金沙县特殊教育学校 六年级 班主任：李显珍 目标： 1.理解“五水共治”的具体内容。 2.能对“五水共治”的具体方面发表自己的见解和看法。 3.让节约用水的观念深入内心，渗透到实际生活中，激发学生节约用水的积极性。 重、难点： 理解“五水共治”;懂得节约用水。 过程： 激趣导入 1.猜谜语：太阳一晒我就变，火上一烧我也变，向上升起像轻烟，遇冷结成小冰点。 2.你觉得水是怎么样的?你会用什么词语形容它? 3.师：水—是生命的源泉，没有了水就没有生命。一旦地球的水枯竭了，那么整个世界一片死沉沉、冷清清。 4.说一说：水在生活中有哪些用处?(小组讨论) 5.集体讨论。预设：喝水、洗衣服、洗澡、游泳、灌溉、水力发电 (适当预设后，图片与文字一同出现) 设疑激趣、发散思维 1.师：小朋友们，既然水在我们的生活中有这么多的用处，假如有一天世界上没有水了，会变成什么样呢?(小组讨论：假如世界没有水，会变成怎样呢? ) 2.(呈现图片，教师配文字解说)地面因为没有水，干得裂开了;所有植物都会因为没有水灌溉，枯萎而死;所有动物都会因为没有水喝而渴死。 3.深度探讨：如果没有了水，人类还能生存吗? 引入“五水共治”，深化理解 1.治污水、防洪水、排涝水、保供水、抓节水。 2.我国的水资源情况：在全国600多个城市中，有400多个城市存在供水不足的问题世界水日。其中比较严重缺水城市有110个。 3.保护水资源的重要性。 身边的水资源 1.反思：我们身边有哪些浪费水的现象? (1)沐浴洗头抹肥皂时，不关水； (2)刷牙时不关水； (3)浇花不用水桶装水； (4)洗车时让水随便流； (5)洗米洗菜用太多水； (6)桑拿、洗澡消耗大量水;不用水时，也开着水； (7)学校寝室水房用水不节俭。比如拖布放到水槽里长时间用水冲;停水后水龙头不关，再来水时用无人问津; (8)还有一些小朋友喜欢玩打水枪的游戏，也浪费水； (9)用流动的水洗东西； (10)桶状纯净水没喝完就倒掉。 2.方法：你有什么节约用水的好办法吗? a.洗澡节水； b.厕所节水； c.一水多用。 (1)洗脸水用后可以洗脚，然后冲厕所。 (2)家中应预备一个收集废水的大桶，它完全可以保证冲厕所需要的水量。 (3)淘米水、煮过面条的水，用来洗碗筷，去油又节水。 (4)养鱼的水浇花，能促进花木生长。 3.世界水日的简介：每年的3月22日为“世界水日”，每年的3月22日--3月28日为“世界水周”。 4.共同宣誓：节约用水，从我做起。