三角形的稳定性 课件PPT.pptVIP

一、新课引入 盖房子时，在窗框未安装好之前，木工师傅常常先在窗框上斜钉一根木条（如右下图），为什么这样做呢？ 答： 二、学习目标 1、了解三角形的稳定性，四边形没有稳定性； 2、理解稳定性与没有稳定性在生产、生活中广泛应用. 三、研读课文 探究三角形的稳定性 知识点一： 认真阅读课本第6至7页的内容,完成下面练习并体验知识点的形成过程. 1、如图（1），把三根木条用钉子钉成一个三角形木架，然后扭动它，它的形状会改变吗？ 答： 三、研读课文 探究三角形的稳定性 知识点一： 认真阅读课本第6至7页的内容,完成下面练习并体验知识点的形成过程. ２、如图（2），把四根木条用钉子钉成一个四边形木架，然后扭动它，它的形状会改变吗？ 答： 三、研读课文 探究三角形的稳定性 知识点一： 认真阅读课本第6至7页的内容,完成下面练习并体验知识点的形成过程. ３、如图（3），在四边形的木架上再钉一根木条，将它的一对顶点连接起来，然后扭动它，它的形状会改变吗？ 答： 三、研读课文 三角形的稳定性和四边形的不稳定性 　　知识点二： 1、三角形木架形状_______改变，四边形木架形状 __ 改变，这就是说，三角形具有 ___ 性，四边形不具有 性. 2、斜钉一根木条的四边形木架的形状