2012学年第一学期四年级语文上册第五单元教学设计(郭艺玲).docVIP

PAGE 2012学年第一学期四年级上册教学设计 PAGE PAGE 1 2012学年第一学期四年级语文上册第五单元教学设计 单元主题：我国的世界遗产 认识23个生字，会写24个生字。 有感情地朗读课文，能把喜欢的段落背下来，并积累好词好句。 引导学生在听、说、读、写、查中了解我国的世界遗产，以激发探究我国的世界遗产的兴趣，培养自觉保护文物古迹和风景名胜的意识与习惯。 引导学生认真阅读课文，学会想象课文描写的情景，并留心文章表达的方法，为本单元习作介绍我国的世界遗产做准备。 充分调动学生已有的阅读积累和旅游经历，并围绕这一专题进行资料搜集、整理、阅读、交流分享等活动贯穿教学的全过程。