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2017-2018乔亢学校教师计算机培训总结
随着现代信息技术的飞速发展,传统的教学手段已明显落后于时代,很难满足目前教育发展的需求。结合当地实际,对我校 \o 新教师培训总结 \t /info_6/_blank 教师开展了 \o 计算机教师期末教学工作总结 \t /info_6/_blank 计算机的 \o 教师计算机培训总结 培训,现将培训工作情况做如下总结。
一、培训情况介绍
本次 \o 计算机培训总结 计算机培训工作主要对我校教师开展了以计算机网络与Excel为主要内容的集中培训。整个培训过程严密紧凑,管理到位,组织到位,讲求实效,坚持理论与实践结合的原则,采取多样化的培训方式,使接受培训的教师系统掌握了计算机知识,网络基础及应用的基本知识,提高了应用现代教育手段的能力,从而为提高教育教学质量打下了基础。
二、培训工作回顾
1、强化领导,精心组织
完善的培训领导体系是培训工作取得成功的最强有力的保证。基于此,在培训工作中,校领导共同精心规划,协调上级领导。重视制度建设,加强管理,精心备课、上课及督查评估,以扎实、有效的工作保证了本次培训的圆满成功。
2、加强实践操作,提高培训质量
本次计算机培训,本着“重实践、重能力、重实效”的原则,充分利用多媒体计算机及网络的作用,满足了培训的基本需求。同时,加强指导,强化实践,使每一位参培教师达到独立操作水平,培训质量高,深受参培教师的好评。
3、采取多样化的学习方式
为了充分调动学员的积极性,提高培训效果,采取了多样化的培训方式。一是教师点拨式的讲授,授课老师精心选择内容,对重点、难点问题集中讲授,省时高效;二是学员自学,对于一些简单的内容,让学员自学;三是个别辅导,学员之间存在着一定的差异,按照因材施教的原则,对个别学习困难大的学员,培训教师耐心细致的辅导,确保整体质量的提高;四是学员之间相帮互教互学,共同解决培训中遇到的一些问题。总之,在培训中打破了传统的培训模式,创造性的开展工作,取得了“时间短,见效快”的效果。
三、培训成果与总结
1、更新了观念,提高了认识
广大教师全面的了解了计算机网络基础知识、能进行上传下载,掌握了Excel的一些简单操作技能,深深体会到了现代信息技术在教学中重要作用,意识到在教学中应用现代教学手段是时代发展的需要。
2、提高了能力,服务于教学
明确现代教育技术与素质教育、教育改革的关系,掌握信息技术与学科整合的基础知识,能够熟练应用一种多媒体制作工具并能将其运用到教育教学之中。
3、提供素材,拓宽培训知识面,充分体现教育信息化的要求。
电脑培训不同于其他学科培训,更注重于实际操作,培训中为了使学员们更好地掌握信息技术,我们收集准备了大量教学素材,尽一切所能为学员创造学习条件,提供学习内容,让学员们充分共享网络资源。激发了学员们对信息技术了解和掌握的迫切愿望。
4、因人而异,因材施教,促进培训质量整体上台阶。
随着培训的深入开展,课程的难度越来越大,针对这一实际状况,我们及时调整教学计划,让学员之间互帮互学,加强了合作与交流,促进情感的培养。
五、存在问题,亟待改进,确保培训工作持续开展
本期培训工作虽然取得了可喜的成绩,但纵观全局,仍然存有不足,主要表现为:认识不够,忙于应付。部分教师对培训认识还不够,没有从思想上重视起来。培训时不够认真,仔细。
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