高金英《静下心来教书,潜下心来育人--做一个让学生喜欢的老师》讲座有感.pdfVIP

高金英《静下心来教书，潜下心来育人 --做 一个让学生喜欢的老师》讲座有感 新星小学 贾月风 如何做一个让学生喜欢的教师，一直是我从教以来的困惑，我 有幸在 “校长大学堂”平台上聆听了高金英老师的讲座让我茅塞顿开。 高老师那种强大的气场， 自信满满又不乏幽默的性格让我发自内心的 喜欢上这样一位老师，不禁感叹这就是被孩子喜欢的老师呀。 在高老师的演讲中我学到了做一名好老师的必要的四种品质： 首 先，做好老师，要有理想信念。老师肩负着培养下一代的重要责任。 正确理想信与念是教书育人、 播种未来的指路明灯。 不能想象一个没 有正确理想信念的人能够成为好老师。一个优秀的老师，应该是“经 师”和“人师”的与统一，既要精于“授业” 、“解感”，更要以“传 道”为责任和使命。好老师心中要有国家和民族，要明确意识到肩负 的国家使命和社会责任。第二，做好老师，要有道德情操。老师的人 格力量和人格魅力是成功教育的重要条件。 “师也者，教之以事而喻 诸德者也。”老师对学生的影响，离不开老师的学识和能力，更离不 开老师为人处世、于国于民、于公于私所持的价值观。一个老师如果 在是非、曲直、善恶、义利、得失等方面老出问题，怎么能担起立德 树人的责任？广大教师必须率先垂范、 以身作则， 引导和帮助学生把 握好人生方向，特别是引导和帮助青少年学生扣好人生的第一粒扣 子。第三，做好老师，要有扎实学识。老师自古就被称为“智者” 。 俗话说，前人强不如后人强，家庭如此，国家、民族更是如此。只有 我们的孩子们学好知识了、 学好本领了、 懂得更多了， 他们才能更强， 我们的国家、民族才能更强。扎实的知识功底、过硬的教学能力、勤 勉的教学态度、 科学的教学方法是老师的基本素质， 其中知识是根本 基础。学生往往可以原谅老师严厉刻板，但不能原谅老师学识浅薄。 “水之积也不厚，则其负大舟也无力。 ”知识储备不足、视野不够， 教学中必然捉襟见肘，更谈不上游刃有余。第四，做好老师，要有仁 爱之心。教育是一门“仁而爱人”的事业，爱是教育的灵魂，没有爱 就没有教育。好老师应该是仁师，没有爱心的人不可能成为好老师。 高尔基说：一“谁爱孩子，孩子就爱谁。只有爱孩子的人，他才可以 教育孩子。”教育风格可以各显身手，但爱是永恒的主题。爱心是学 生打开知识之门、 启迪心智的开始， 爱心能够滋润浇开学生美丽的心 一灵之花。老师的爱，既包括爱岗位、爱学生，也包括爱一切美好的 事物。 当一名学生喜欢的好老师要有一个高情商， 多与孩子进行情感互 动，做一个不断学习的人，不断的进步，懂得控制自己的情绪，少一 些牢骚抱怨……。苦才是人生，痛才是经历，累才是工作，变才是命 运，忍才是历练，容才是智慧，静才是修养，舍才是得到，做才是拥 有。高老师联系自身生活的风趣幽默的举例， 让我感觉高老师每句话 都值得深思，每个点都充满着人生的智慧。 最后借用高老师的一席话：每个人心目中都有自己好老师的形 象。做好老师， 是每一个老师应该认真思考和探索的问题，也是每一 个老师的理想和追求。 我想，好老师没有统一的模式， 可以各有千秋、 各显身手，但有一些共同的、必不可少的特质。做一名同学喜欢的老 师应该是每个老师应该树立的目标和努力的方向。