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学而思五年级秋季第七讲知识总结 学而思五年级秋季第七讲知识总结 神奇的9（接上讲） 2. 9的整除特征 ① 一个数能否被9整除，我们只需要看它的各个数位数字之和能否被9整除；并且它除以9的余数与数字和除以9的余数保持一致。 ② 实际上算除以9的余数，不仅可以看数字和，也可以将原数任意分割后再相加，看这个和除以9的余数。例如：12345…9899除以9的余数，就等于1 + 2 + 3 + 4 + …… + 98 + 99的和除以9的余数。证明和第①条一样，都是用位值原理。 ③ 弃9法：在算除以9的余数时，如果几个数的和是9或9的倍数，可以直接弃掉。注意等差数列中连续的9个数之和一定是9的倍数。 对应题目：例4、例5、提3、尖3 3. 进位原理与整除特征的综合运用 对应题目：例6、提4、尖4 下面以例6为例，再把解题方法复习一下： 例6：下面算式由1~9中的8个组成，相同的汉字表示相同的数字，不同的汉字表示不同的数字。那么“数学解题”与“能力”的差的最大值是__________. 【解析】首先判断哪一个数字没有用。在这个算式中，结果2010除以9余3，所以所有加数的数字和除以9也余3。因为1 + 2 + …… + 9 = 45能被9整除，所以显然数字6没有用。 其次计算进位的次数。加数的数字和为45 – 6 = 39，和的数字和为3，相差36，所以发生了4次进位。 最后根据最值的