中等职业学校校企合作评价指标体系意见.pdfVIP

中 等 职 业 教 育 校 企 合 作 评 价 标 准 为进一步推动我市中等职业教育深化产教融合、校企合作，加快现代职 业教育体系建设，促进专业建设与产业发展紧密结合，促进人才培养与社会 需求的无缝对接，进一步提升我市职业教育服务当地经济建设的能力，认真 贯彻落实党的十八大报告“加快发展现代职业教育”的精神，大力推进工学 结合、校企合作的人才培养模式，推动职业教育的大发展，根据《国务院关 于大力发展职业教育的决定》和教育部《关于职业院校试行工学结合、半工 半读的意见》精神，结合我市目前中等职业教育校企合作办学的实际，特制 定 《太原市中等职业教育校企合作评价标准》 （详见附件，以下简称 《标准》）， 设置一级指标 5 项，二级指标 14 项，满分 120 分。作为十二五期间督导与 评估我市中等职业学校校企合作成效的参考依据。 《标准》的制定，旨在通过有效、规范的管理，提升工学结合、校企合 作模式的人才培养质量，提高学生优质就业率，切实减轻学生经济负担，将 学生培养成为具有高尚品德、良好素质和专业技能的、适应社会需要的劳动 者。同时要求在校企合作办学模式下，转变职业教育理念，不光要注重对学 生技能的培养