小学六年级上科学期末总复习(武).pptVIP

* 消化与吸收 一、填空： 馒头经过的消化器官有（口腔）、（食管）、（胃）、（小肠）、（大肠）。 将馒头放入口中，反复多嚼几次，会觉得有股（甜）味。 被吃下的食物主要是在（口腔）和（胃）里被消化的，被消化的食物主要在（小肠）里被吸收。 人体的小肠很长，内表面布满了（小肠绒毛），这些特点都是为了更好地（吸收营养）。 * 5、在右图中填出各消化器官的名称。 6、肝脏的主要功能之一是（解毒）。 7、胃液是一种（酸性液体）。 8、口腔里的唾液内含有（淀粉酶），它能把（淀粉） 分解为人体可以吸收的物质。 9、人体内大部分营养物质是被（小肠）吸收的。 * 饮食与健康 一、问答题： 1、人们为什么常说“病从口入”，这是为什么呢？ 答：因为我们人体所吸收的各种营养，首先要经过口腔，这些食物中不免带的一些病菌，这些病菌进入人体后，会引起人产生各种疾病。所以说“病从口入”。 2、我们在平常的生活中存在着哪些不良饮食习惯？ 答：①边吃饭边看书。②刚吃完饭就剧烈运动。③暴饮暴食。④挑食偏食。 * 二、判断题： 1、我们平常将食物放进冰箱里保鲜，因此冰箱是食物的保险箱。 （ N ） 2、营养物质摄入的多少，不会影响我们的身体发育。 （ N ） 3、在口腔里反复咀嚼食物，只能将食物破碎，再也没有其他的作用。（ N ） 4、食物在人体内要通过所有的消化器官后才能被人体消化。（ N ） 5、为了获得全面的营养，我们不要偏食。（ Y ） 6、只有肉食才是营养丰富的食物。（ N ） 7、变质食品即使再进行杀菌处理，也不能食用。（ Y ） * 地表在变化 一、判断题： 1、喜马拉雅山上发现了鱼龙化石，鱼龙是1.8亿年前生活在海洋中的大型爬行动物。由此我们可以推测：这个地带原来也许是海洋，后来上升成了山峰。 （ Y ） 2、引起地表变化的原因只有自然的力量这一种。 3、地表变化是缓慢进行的。 （ Y ） 4、地球表面是不断变化的。 （Y ） 二、有哪些力量在改变着地表形态？ 答：一方面是内力作用：地壳运动、岩浆活动、变质作用。其次是外力作用：风化作用、侵蚀作用、搬运作用、堆积作用、人力作用。 * 地 震 一、选择题： 1、地震属于（ ） ①自然力量②人为力量 ③有的是自然力量，有的是人为力量 2、地震与（ ）有关系。 ①雷电 ②洪水 ③岩层运动 3、面对地震，我们目前的正确态度应该是（ ） ①没有预兆，听天由命②研究规律，及时避险 ③掌握规律，杜绝地震的发生。 4、我国在1976年7月28日发生的7.6级地震是（ ② ） 2008年发生的8.0级地震是（ ① ）。 ①汶川大地震②唐山大地震 * 5、早在1800多年前，我国东汉时期的科学家（ ）发明了世界上第一台自动测定地震方位的仪器—（ ）。 A、李四光B、张衡C、地动仪D、现代地震监测仪 6、地震时，如果被埋压，处理方法是（ ） A、大胆搬开压在身体上方的重物 B、不搬动重物 C、不强行搬动，防止倒塌，小心扩大活动空间。 7、地震时如果看不见，处理方法是（ ） A、开电灯或者使用打火机 B、点燃煤气灶 C、不使用明火，防止爆炸。 8、地震时如果闻到异味，处理方法是（ ） A、用湿物捂住口、鼻B、大声喊叫C、不做保护 9、地震时需要求助时，处理方法是（ ） A、多打电话多呼叫，直至来人救助B、保持通讯畅通，等待救援，注意保存体力。 * * 二、问答题： 1、地震前常会有哪些前兆？ 答：（1）动物不安；或是高飞乱跳、狂奔乱叫；或是萎靡不振、迟迟不进窝等。 （2）井水是个宝，前兆来得早。无雨泉水浑，天干井水冒；水位升降大，翻花冒气泡；有的变颜色，有的变味道。天变雨要到，水变地要闹。 （3）地声从地下传出。有的如飞机的“嗡嗡”声；有的似狂风呼啸；有的像汽车驶过；有的宛如远处闷雷； 2、地震时我们如何自我保护？ 答：地震一旦发生，首先要保持清醒、冷静的头脑，及时判别震动状况，千万不可在慌乱中跳楼，这一点极为重要。其次，可躲避在坚实的家具下、或墙角处，亦可转移到承重墙较多、开间小的厨房、厕所去暂避一时。 * 火 山 一、判断题： （1）地震一定会导致火山喷发，火山喷发一定伴随着地震。 （ N ） （2）火山喷发会给人类和自然带来灾难，但也可以被人类所利用。 （ Y ） （3）火山喷发出来的物质只有固体形态的。（ N ） （4）根据活动情况可以将火山分为死火山、休眠火山、活火山三大类。