统计基础知识第三章统计整理习题及答案.docxVIP

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  • 2020-04-27 发布于江苏
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统计基础知识第三章统计整理习题及答案.docx

第三章  统计整理 一、单项选择题 1. 统计分组对总体而言是  (B  )  (2012 年  1 月) 将总体区分为性质相同的若干部分 将总体区分为性质不同的若干部分 C.将总体单位区分为性质相同的若干部分 D.将总体单位区分为性质不相同的若干部分 2.统计表中的主词是指 ( A) (2011 年 10 月) A.所要说明的对象 B. 说明总体的统计指标 C.横行标题 D.纵列标题 3. 某课题需要搜集资料,课题组成员从《统计年鉴》摘取有关资料,这种资料是 ( D ) (2011 年 1 月) A. 原始资料 B. 第一手资料 C.初级资料 D.次级资料 4. 按照分组标志性质的不同, 统计分组可分为按品质标志分组和( A ) ( 2011年 1月) A. 按数量标志分组 B. 平行分组 C.交叉分组 D.复杂分组 5. 对于不等距数列,在制作直方图时,应计算出 ( B ) ( 2010 年 10) A. 次数分布 B. 次数密度 C.各组次数 D. 各组组距 6.U 型分布的特征是( B )( 2010 年 1 ) A. 两头小,中间大 B. 中间小,两头大 C.左边大,右边小 D. 左边小,右边大 7. 在次数分布中,频率是指( D )( 2010年 1) A. 各组的次数之比 B. 各组的次数之差 C.各组的次数之和 D. 各组次数与总次数之比 8. 对企业职工按技术等级分组,这样的分组属于 ( C ) ( 2009 年 10) A. 简单分组 B. 复合分组 C.按品质标志分组 D. 并列分组 9. 按某一标志分组的结果表现为( C )( 2009 年 1 月) A. 组内差异性,组间同质性 B. 组内同质性,组间差异性 C.组内同质性,组间同质性 D. 组内差异性,组间差异性 某连续变量数列 , 其第一组为开口组,上限为500,已知第二组的组中值为 540,则第一 组的组中值为( D )( 2008 年 10 月) A.480 B.420 C.450 D.460 11. 反 J 型分布的特征是 ( D )(2011年 1月) A. 两头小,中间大 B. 中间大,两头小 C.左边大,右边小 D.左边小,右边大 二、多项选择题 1. 在统计分组时, 为了处理某些单位的标志值正好等于相邻组上下限数值的情况,  一般把此 值归并到作为下限的那一组,这一原则称为  (  BC  )  (2012年  1 月) A. “上限在内”原则  B. “上限不在内”原则 C.“下限在内”原则  D.“下限不在内”原则 E. “上限、下限在内”原则 2.组中值的计算公式为  (  ADE  )  (2011年  10 月) A.组中值 B. 组中值 C.组中值 D.组中值  =(上限 +下限) /2 =上限 +下限 /2 =上限 /2+ 下限 =下限 +(上限 - 下限)  /2 E. 组中值 =上限 - (上限 - 下限) /2 3. 按照分组标志多少的不同 ,统计分组可以分为 ( AC ) ( 2011年 1 月 ) .. A. 简单分组 B. 单项式分组 C.复合分组 D.组距式分组 E. 等距分组 4. 统计分组的作用为(ABCDE )( 2008 年 10 月) A. 说明总体单位的特征 B. 划分现象的类型 C.反映总体的内部结构 D.研究现象之间的相互依存关系 E. 以上都对 5. 从形式上看,统计表主要组成部分有( ACDE )( 2009 ) 年 10 A. 总标题 B. 表格设计者 C.横行标题 D.指标数值 E. 纵栏标题 三、判断题 1. 在编制变量数列中,连续型变量只能采用组距式方式。 (T ) (2012年 1 月) 2. 正确选择分组标志的原则之一是应选择能够反映事物本质或主要特征的标志。 ( T) (2011 年 10 月) 3. 在变量数列中,组数等于全距除以组距。 ( T )( 2010 年 1) 4. 统计分组的关键问题确定组距和组数。 ( F ) ( 2009年 10) 5. 在单项数列中,组数 =全距÷组距。 ( F )( 2009年 1 月) 6. 统计整理既是由对现象的个体认识过渡到对现象的总体认识阶段, 也是由感性认识上升到 理性认识的阶段。 ( T )( 2008 年 10 月) 7. 统计分组对总体是分,对个体是合。 ( T )( 2008 年 10 月) 8. 统计表是由总标题、横行标题、纵栏标题和指标数值四部分组成。 ( T ) (2011年 1 月) 9. 主词是用来说明总体的统计指标。 ( F ) (2011年 1 月) 12. 横行标题一般写在表的右方。 ( F )( 20

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