物质结构 元素周期律.docxVIP

高一导学案 必修2 PAGE PAGE 1 第一章 物质结构 元素周期律 第一节 元素周期表（3） 班级 姓名 第 小组 学习时间： 年 月 日星期 学习目标 知识 技能 了解原子结构的表示方法； 掌握原子的质量数与质子数、中子数及核外电子之间的关系； 了解核素的概念，核素与元素，核素与同位素等概念之间的关系。 过程 方法 培养学生提出问题、分析归纳、概念辨析及应用能力 态度 价值观 通过精心设计的问题，激发学生求知欲和学习热情，培养学生的学习兴趣。 重 点 构成原子的粒子之间的关系和数目,以及元素、核素、同位素之间的关系。 难 点 质量数、同位素、核素的理解 学习过程 【课前准备】 1、原子的构成： 原子 2、相对（原子、质子、中子）质量的计算公式 相对原子质量== 3分析表格中的数据，回答下列问题 质量/kg 相对质量 电性 质子 1．673×10-27 1．007 +1 中子 1．675×10-27 1．008 0 电子 9．109×10-31 1/1836 -1 = 1 \* GB3 ①质子带正电，电子带负电，而原子不显电性的原因是 = 2 \* GB3 ②质子、中子的相对质量都近似为 ，电子的质量可以 ，原子的质量主要集中在 【课内探究、讨论、展示、评价】 一、质量数 1、什么叫质量数？（请用文字简明扼要的回答） 2、质量数（A）、质子数（Z）、与中子数(N)之间有何关系？（请用公式回答） AZXc+ A Z X c+ d 4、试比较146C　与　126C　在结构上有何异同？ 相同点： 不同点： 5、观察下列粒子结构填表 质子数 中子数 电子数 18O 24Mg2+ 35Cl- 二、核素 1、定义：核素是具有一定数目的 和一定数目的 的一种 。 2、举例：认识氢的三种核素 原子符号（） 原子名称 质子数 中子数 H H或D H或T 【思考】它表示的含义是什么？ 三、同位素 1、定义： 相同而 不同的 不同原子互称为同位素 2、举例:列举两个互为同位素的例子如： 如： 3、同位素的 性质不同 性质相同. 4、应 用： ①eq \o\al(2,1)H和eq \o\al(3,1)H用于制造氢弹； ②eq \o\ar(12,6)C用做相对原子质量计算的标准，eq \o\ar(14,6)C用于考古学上测定文物的年代； ③eq \o\ar(235,92)U用于制造原子弹和核发电； ④利用放射性同位素释放的射线育种、治疗癌症和肿瘤。 【拓展】元素的相对原子质量的计算 公式： M=M1*n1%+ M2*n2%+… 例：Cl元素相对原子质量的计算 同位素 同位素的相对原子质量 含量 Cl 35.0 75% Cl 37.0 25% C元素相对原子质量= M1*a1%+ M2*a2% Cl元素近似相对原子质量= 【练 习】 1、用A.质子数 B.中子数 C.核外电子数 D.最外层电子数 E.电子层数，填写下列空格。 （1）同位素种类由________决定； （2）元素种类由________决定； （3）元素有同位素由________决定； （4）元素的化学性质主要由________决定； 2、有以下一些微粒：①② ③ ④ ⑤ 其中互为同位素的是 和 质量数相等但不能互为同位素的是 和 中子数相等，但质子数不等的是 和 、 和 。 Cl元素有两种天然同位素 、。在形成的Cl2分子中，会有 种不同的分子，它的相对分子质量分别为