昌盛的文化 精品课件PPT.pptVIP

第18课?昌盛的文化 教学目标 知识与能力 知道佛教和道教产生的时间、传入路线及基本教义，了解佛教、道教对中国文化的深远影响。 学习司马迁生平及其编撰的《史记》的内容特点，了解什么叫纪传体。 学习秦始皇陵兵马俑的发掘情况及意义，想象秦始皇陵兵马俑的阵势和设计原因。 过程与方法 运用谈话法，了解佛教、道教对中国文化的影响。 运用讨论法，学习司马迁及其编撰的《史记》。 运用竞赛法，回答想象的秦始皇陵兵马俑的阵势和设计原因。 情感态度与价值观 通过学习佛教和道教在中国广泛传播的原因，认识宗教本质，学习用科学的态度认识和看待宗教。 通过小组讨论“司马迁为什么能写出《史记》这样一部史学巨著”，培养学生乐于同他人合作、共同探讨问题、交流学习心得的品质；通过学习司马迁写作《史记》的史实，培养学生严谨的治学态度和顽强的毅力。 通过秦始皇陵威武雄壮的地下军阵，感受兵马俑所展现的开拓进取的精神风貌；认识到这是中华祖先对世界文明的贡献，是中华民族的骄傲，以激励学生的民族自豪感。 教学重点：通过学习讨论，学习司马迁及其编撰的《史记》，培养学生严谨治学的态度。 教学难点：认识宗教的本质及其复杂的作用，形成对待宗教的科学态度。 检查预习 1、佛教起源于 （ ） A古印度 B朝鲜 C日本 D古罗马 2、我国第一座佛教寺院是 （ ） A北京法源寺 B洛阳白马寺 C嵩山少林寺 D恒山悬空寺 3、产生于我国本土的宗教是 （ ） A基督教B东正教 C道教D伊斯兰教 4、《史记》记述的内容起止的时间是 （ ） A从春秋到东汉 B从战国到东汉 C从传说中的黄帝到汉武帝D从传说中的黄帝到汉光武帝 新课导入 秦汉时期是我国封建国家大一统的时期，经济的繁荣带来了科学文化的昌盛，前面我们学习了秦汉时期许多领先世界的科学技术，今天我们学习秦汉时期在宗教、史学、雕塑等方面的文化成就。 合作探究 1、佛教起源于什么地区？又是什么时候传入我国的？创立者是谁？ 　　古印度 西汉末年 乔达摩.悉达多 ２、东汉时佛教进一步传播： 　　　白马寺——我国第一座佛教寺院 一.佛教东来的道教兴起 请同学们自由朗读本目内容，先自主思考以下问题，再与同位之间交流一下。3分钟后看谁完成的最好。 （一） 佛教东来 1、看佛教东来路线图 2、佛教的教义有哪些？ 　　佛教宣扬生死轮回，因果报应。人生是痛苦的，只有忍耐修行，才能在来世得到幸福。 3、佛教传播的原因： 　　有利于维护现存的等级秩序，对“来世天国”的期待，也在贫苦民众中产生了极大的影响。 1.图片对齐 在我们插入PPT图片或是输入文字的时候，为了整齐都需要将插入的文本框对齐，但是又不想一个一个的进行操作，这时按住Ctrl键将需要进行对齐的文本选中，点击开始—排列—对齐—垂直居中即可； 2.巧用格式刷 在制作PPT的时候为了保证PPT风格的统一，很多任通常会使用复制粘贴来确保每一页PPT格式相同，这样对于少页数来说可以进行操作，但是碎玉多页面的话就有点麻烦了，其实我们可以巧用格式刷：首先，在开始菜单栏下方有一个格式刷，点击格式刷，很快就能看到效果； 3.去除所有动画效果 很多人在制作PPT的时候都是直接在模板库里下载模板进行使用的，但是下载的模板大多数都是有幻灯片的，这样在演讲的时候很不方便，怎样将其进行去除呢？单击幻灯片放映—选择设置幻灯片放映，放映类型选择演讲者放映；换片方式选择手动即可； 4.PPT快键 PPT逼格提升技巧 泰兴庆云寺佛塔 我来做导游 现有一外地游客，想去参观我们泰兴的佛教寺院，你将带他到哪儿去？ 道教的兴起 宗教 发源地 兴起时间 　 主要主张 道教 试试看，我能填！ 中国 东汉末年 修身养性，炼制丹药，以求得道成仙 关注现实， 重现世 教你识别 道教——“国产”宗教 佛教——“进口”宗教 特点 教别 发源地 时间 教 义 佛教 古印度 西汉末年 转世投胎, 忍受苦难 虔诚信佛, 来世幸福 道教 中国 东汉后期 修身养性, 炼制丹药 长生不老, 得道成仙 佛教与道教 重来世 重现世 三 教 共 栖 图 东汉以后，思想领域逐渐形成了以儒家为主，儒、佛、道三家并立互补的局面。 　 而道教呢？主张修身性，炼制丹药，以求得道成仙，这迎合了统治者追求长生不老的欲望，所以也受到受到推崇。 　按佛教的说法：人死后能够转生来世。今生如果能忍受现世苦难，虔诚地信佛，那么，来世就可以得到幸福。 这种说法迎合了统治者害怕人民反抗的心