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中雅培粹学校2018年上学期期末复习资料 七年级下册政治 姓名： 班级： 学号： 政治期末背记计划表 日期 内容 家长签名字 学生签字 备注 6.15 问题1-6 6.17 问题7-13 6.18 问题14-22 6.18 问题23-28 6.19 问题29-33 6.20 问题34-37 6.21 问题38-42 6.22 问题43-45 6.23 问题46-49 6.24 问题50-53 6.25 问题54-58 6.26 问题59-61 6.27 问题62-65 6.28 问题66-68 6.29 问题69-72 6.30 问题73-76 7.1 问题77-81 7.2 问题82-84 7.3 问题85-88 7.4 问题89-92 7.5 问题93-94 7.6 第一二单元 7.7 第三单元 7.8 第四单元 7.9 综合复习 要求：1、划★的为必须背记内容，其余内容要求达到理解程度； 背记过程中请注意使用理解记忆和形象记忆等方法； 3、考试戒骄戒躁，认真审题再作答。 PAGE PAGE 1 第一单元 青春时光 第1课时 悄悄变化的我 青春期身体（生理）变化的表现？ ★ ?身体外形的变化 ?内部器官的完善 ?性机能的成熟 青春期的生理变化带来的影响？ ★ ?积极影响：青春期的生理变化带给我们旺盛的生命力，使我们的身体充满能量。我们拥有充沛的精力、敏捷的思维，对成长充满强烈渴望，感觉生活拥有无限可能。 ?消极影响：处于青春期的我们，往往更加关注自己的外表。有时，一些正常的生理现象也可能给我们带来烦恼。 怎样正确对待青春期的生理变化？ ★ ?我们要正视身体变化，欣然接受青春花蕾的绽放。 ?不因自己的生理变化而自卑，是我们对自己的尊重；不嘲弄同伴的生理变化，是我们对同伴的尊重。 ③青春的我们追求美。在追求形体、仪表等外在美的同时，也要提高品德和文化修养，体现青春的内在美。 青春期矛盾心理的主要表现？★ ①反抗与依赖 ②闭锁与开放 ③勇敢与怯懦 为什么要正确处理青春期矛盾心理？ ?青春期的矛盾心理有时让我们烦恼，但也为我们的成长提供了契机。 ?积极面对和正确处理这些心理矛盾，我们才能健康成长。 怎样正确处理青春期矛盾心理（方法）？ ★★ ?参加集体活动，在集体的温暖中放松自己。（集体） ?求助他人，学习化解烦恼的方法。（他人） ?培养兴趣爱好转移注意力，接纳和调适青春期的矛盾心理。（我） ④学习自我调节，成为自己的“心理保健医生”。（我） 第一课 第2课时 成长的不仅仅是身体 青春期独立意识的表现： ①步入青春期，我们的独立意识不断发展，对问题开始有更多的见解。 ②我们的思维逐渐具有独立性，对未知的事物充满好奇。 怎样发展独立思维？ ①独立思维，并不等同于一味的追求独特，而是不人云亦云，有自己独到的见解； ②同时接纳他人合理的，正确的意见。 思维的批判性表现在哪些方面？（是什么）★ ①对事情有自己的看法； ②敢于发表不同的观点，敢于向不合理的事情说“不”，敢于向权威挑战。 批判的作用/好处？★ ①有助于发现问题，提出问题。从不同角度思考问题，探索解决方案。 ②能调动自身经验，激发学习动机，解决问题，改变现状。 如何进行批判？★ ①有质疑的勇气，有表达自己观点和提出合理化建议的能力 。 ②考虑他人感受，要知道怎样的批判容易被人接受，有利于解决问题。 ③批判只针对事情本身，而不是对人的攻击。批判要具有一定的建设性。 青少年为什么要开发创造潜力？ ①青春凝聚着动人的活力，蕴含着伟大的创造力，为我们的成长带来无限可能。 ②青春的我们思想活跃，感情奔放，朝气蓬勃，充满对未来的美好憧憬，拥有改变自己、改变世界的创造潜力。 ③青春韶华，我们要争当勤奋学习、自觉劳动、勇于创造的好少年，这是时代的要求。 怎样开发创造潜力？★★ ①敢于打破常规，追求生活的新奇与浪漫，开创前人未走之路； ②关注他人与社会，看重创造的意义和价值，做一名对国家和社会有用的创造者。 ③创造离不开实践。社会实践是创造的源泉。 ④用自己的智慧和双手去尝试、探索、实践，通过劳动改变自己，影响世界。 第二课 第1课时 男生女生 男女生产生差异的原因？ ①到了青春期，男生女生在生理方面的差异会更加明显； ②社会文化的影响 男女生性别特征差异表现在哪里？ ①生理：男女生理上的差异。 ②心理：男女生在性格特征、兴趣爱好、思维方式等方面，越来越多地表现出自己的特点。 怎样正确对待男生女生的性别差异？ ①男生女生的生理性别特征是与生俱来的，对于青春有的心理变化，我